新添杨柳着绿装 校园文化展新意为了进一步贯彻《党中央国务院关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，加强“”对青少年的思想道德建设，实现我校 用科学进展的教育观，创环境育人的特色学校 这一新目标，我校始终坚持将德育工作放在学校各项工作的首位，只有解决了学生的思想问题，其它各项学校工作就可顺利开展。今年我校调整德育领导班子后，始终牢记一句“”“”话： 有了爱，就有了一切 。以 爱 的教育作为德育的出发点和归宿，赢得了社会的广泛“”“赞誉。逐步确定了 以德立校，以德治校，以德兴校 的认识高度，形成了 有新意、有力”“”“—度、有实效 的德育工作思路， 抓教育、抓活动、抓示范 的德育工作方法和 接触理解———”“发现引导推动 的德育工作程序，学校德育工作走上了 分时期、有重点、分层次、”成系列 的科学化、法律规范化的轨道，出现了前所未有的新局面。现将前段工作总结如下：一、寓德育于管理之中，法律规范加灵活。1、建立健全三个层面的队伍，加大德育工作的力度。建立健全一支务实的德育工作队伍是搞好德育工作的前提，为了使德育工作卓有成效，我校成立了三个层面的德育队伍。一是以校长为首，教导主任和团总支书记、年级组长为核心的德育管理队伍。二是以班主任、心理辅导老师、政治老师为骨干的德育实施队伍。三是以学生会干部为桥梁的德育督查队伍。形成了一个立体化、网络化的德育工作格局，有效地推动了我校各项德育活动的开展。2、充分发挥各类组织的优势和家长作用，实现两个结合。3、稳步推动学生自治，让学生自己教育自己。良好班风、教风、学风、校风的形成，关键在老师，而落实在学校德育工作的最终目标是实现学生自我教育。使学生成为管理自己的主人。进行学生自律，加强学生会功能，是我校今年德育工作又一亮点。学生校徽配戴，食堂就餐，各班卫生情况，老师办公室卫生检查评比，还有学生违纪事件如：抽烟、爬围墙、乱抛纸屑等都由学生会干部值日检查。这“”样推动了学生 自主管理、自我教育 。并且还确立了学生日常管理的德育评价体系，对学生素养进行评价，使学生在日常生活、学习中自己约束自己，有效地促进了学生由看管型向自觉型转变。4、加强校园文化建设。（1）校园制度文化建设“”“”在校园文化建设中，我校要求达到 四化 （绿化、美化、净化、道路硬化）， 九有 （有国旗、有校训、有宣传橱窗、有文明镜、有文明监督岗、有警示牌、有校园文化教育内容...
