大学生日常生活状态调研报告我们将大学生日常生活状态分为生活能力，生活节奏和生活压力三个方面,以下将从这三个方面进行认真调查与分析。我们所调查的第一个方面是大学生的生活节奏。在调查问卷中我们设置了几个问题。以下是我们根据调查问卷绘制出的饼状图以与相关分析。一．生活节奏(一)课程数目上课繁忙程度与课程持续时间分析：1.有一半的人课程数目在 10-12 节，20%的人课程少于 6 节，30%的人课程数目在6-9 节，没有人课程数目超过 13 节。2.没有人课程到 6:00-7:30，10%的人课程到 7:00-8:00,40%的人课程到 9:30-10:00，50%的人课程到 8:30-9:00。3.40%的人感觉很忙，30%的人感觉一般，20%的人觉得非常忙，10%的人觉得比较闲。这说明大部分同学的课程数目较多，同学们上课都持续到晚上，因此比较繁忙。虽然如此，但这很有益于同学们对各方面知识的学习，拓宽了知识面，增强了各种技能，以便更好地德智体美劳全面进展。 (二)睡眠时间分析：调查显示 50%的人睡眠在 6-7 小时，30%的人睡眠在 7-8 小时，20%的人睡眠不足 6 小时，几乎没有人睡眠在 8 小时以上。由此看出，同学们的睡眠时间还比较充足，这为第二天能够保持充沛的体力，认真听讲奠定了良好的基础。只有这样，才能全身心地投入学习，在学习中取得优异的成绩，为今后的工作积累专业知识。 (三)自主学习时间分析：调查显示 40%的人有自主学习的时间，没有自主学习时间或自主学习的时间不多的人各占 30%。这表示一半以上的同学仅仅是在学校规定的上课时间学习，很少进行自主学习。然而大学锻炼的就是同学们的自主学习能力，老师不可能像中学那样时刻督促你而且课上学习的时间和知识非常有限，我们不可能把课本吃透。假如我们想在四年的大学生活里有所收获，最好养成自主学习的良好习惯，这样以后有不会的，我们都可以自己学习，这无疑是一个很好的技能。 (四)运动时间分析：调查显示 40%的人有运动时间，没有运动时间或运动时间不多的人各占30%。由此看来，大多数同学不太注重运动，这并不是一个好的现象。假如我们没有一个强健的体魄，病两天歇三天，怎么能够好好学习，这势必会影响学习进度。所以在刻苦学习的同时，我们也要拿出一部分时间来锻炼身体，因为这是为了能更好地学习。 (五)大学生活节奏分析：调查显示 80%的人认为生活节奏有所改变，其中 60%人的觉得生活节奏并没有冲击原有的生活方式。这说明大学生活多少改变了同学们的生活节奏，但...
