家庭教育服务规范标准

家庭教育服务规第一章 服务围本部分规定了科学育婴、幼儿的家庭教育、小学生的学业辅导的服务要求。本部分适用于家政服务业中的家庭教育服务。第二章 术语和定义以下术语和定义适用于本文件。1.家庭教育指家庭成员以外的保姆或家庭教育对孩子进行的保育、教育与辅导工作。2.婴儿的保育指对 0-3 岁的儿童的保育。第三章 科学育婴1.使婴儿获得充分的营养，促进身体健康的发育。2.使婴儿的言语、动作、智力的到正常的进展。3.养成良好的早期生活习惯，使婴儿健康欢乐的成长。第二节 科学育婴容1.掌握婴儿生长发育的特点是做好婴儿保育的基础。2.掌握制作添加辅食的方法，对婴儿进行正确的人工喂养。3.用科学的方法开发婴儿的智力。4.养成婴儿良好生活习惯。第三节 科学育婴主要工作1.人工喂养喂奶满月后可以采纳婴儿配方奶粉加开水按要求比例配置成。喂养方法：奶瓶，奶嘴消毒灭菌；奶嘴的孔的大小、软硬都要合适；喂前奶液应加热。温度要适当：定时定量喂奶；合适的姿势，避开呛奶。制作添加辅食2.重视婴儿智力早期开发A.促进婴儿感知觉发育婴儿出生 2~3 周，应要让婴儿多看各种彩色物质或玩具，多听悦耳柔和的音乐，要常常触摸婴儿的皮肤、脸、手、刺激知觉，促进发育。B.婴儿动作训练婴儿动作发育顺序为一看、二听、三抬头、四撑、五抓、六翻身、七坐、八爬、九扶站，一岁左右孩子会走路。对婴儿动作发育的训练应比生理发育略为超前进行，如爬的动作应在 6~7 个月大时开始训练。重视婴儿手的动作训练。C.婴儿语音训练一岁时语言发音顺序为：一哭、二静、三发声、四咿、五呀、六爸妈、七八模仿、九会意、一岁懂话会叫人。平常要多与婴儿讲话，应说规正规的普通话，让他多听促进孩子语言的进展，当发现孩子口齿不清，要耐心地纠正。3.培育良好的生活习惯和独立生活能力A.饮食习惯：应定时定量，不偏食、不挑食、不变吃边玩。一岁半时，就应该学会自己用勺吃饭。B.睡眠习惯，应让孩子独睡、自动入睡，不摇、不含奶睡，不蒙头睡，开窗睡，但不应让风直吹。C.大小便：每天睡觉、醒后、吃奶前后“把”尿；10 个月左右可以训练孩子做便盆，2~3 岁逐渐控制夜间不小便。D.清洁卫生习惯：应养成饭前便后洗手和常剪指甲的习惯；3 岁以后连续牙刷，预防龋齿。第四章 幼儿家庭教育第一节 幼儿家庭教育主要任务1.增强幼儿对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力，保护声明，增强体质，促使其身体正常发育。2.初步养成幼儿礼貌待人，尊敬长辈，友爱同...