意向素描设计教学论文 一、形式美的探讨与素描内容的契合 意向素描的形式美体现在画面的形式结构之间，通过不同点、线、面的穿插营造出不同的形式美感。“绘画作品中由线条和色彩等因素以特定的艺术方法构成的形式或形式的关系，就称之为‘有意味的形式’。”①形式美可以激起观者的审美感情，意向素描的形式美可以带给观者在朴素的黑、白、灰色调间不同的意味感受。当以不同的表现形式来完成不同的形象表达时，便可以在形式之下窥见隐藏于其后的本质表达。形式美以一定的绘画因素呈现，节奏、韵律、线条等都是根据一定的审美艺术原则进行的特定呈现，这里的形式美是与素描的内容相契合的。“形式，是指艺术品内部由点、线、面、色等基本元素构成的纯粹的结构关系。内容，则是指艺术所表现的对象及所传达的意义。”②意向素描表达的内容，是与形式相契合的，它既是客观世界的具象内容，又是意向观念下的意向、抽象内容，形式与素描内容的契合可以做出对于素描艺术的全面推动与表达。意向不同于意象，它不是中国传统文化下的“意象”，不是意境与意蕴的过分表达，而更多地诉诸于形式因素，是在形式因素的不断推动与演绎下的艺术呈现。在对形式美的探讨中，形式总是为内容服务的，但意向素描的形式却是在构成一定的画面美感之后，由审美主体所感受到的意向阐释。正是因为意向素描是对于形式诸因素的讨论，故而在对于形式意向的探讨上需要老师不断地引导与示范，做到在形式意向下的自由表达。通过不断地调整与重构，找到最适宜于画面表达的点、线、面的构成形式，并与内容进行契合，这样才可以为表达某一特定事物打上深刻的烙印。 二、多元性表达与形象思维的开拓 多元性意向素描的表达是教学展开的需要，是艺术创作的需要。这里需在教学之初，对素描的工具材料进行完善，只有材料媒介先行条件的完备才可以为后期的制作打下良好的基础。因为材料与观念的契合给作品的完美呈现提供了先决条件，不同的材料媒介运用呈现出不同的形式美感，探究材料媒介的无限表达可以使意向素描呈现出多元的面貌。因此对材料的不断发现、探究有利于多元性的表达。但需要注意的是，过分追求材料，为技术而技术，又会忽视了艺术的呈现。因为多元性表达是意向素描教学的需要，也是在不断探究中所体现出的面貌，只有这种表达的多元性，才可以促使意向素描的创作具有不同的形式意味与表现主题的多种可能。传统素描工具的单一性限制了意向素描表现力的发挥，限制了表达的自...
