教学楼电能节能控制系统分析 摘要：大多数学校教学楼在使用电能过程中会出现电能资源严重浪费现象，需要制定相关系统对其电能节能进行有效的控制。文章通过对教学楼电能节能系统的原理与组成进行讲解，对系统的硬件与软件设计进行分析，并对系统功能进行测试，以便对该系统进行了解，进而推广应用。 关键词：教学楼；电能节能控制系统；推广 1 学校教学楼电能节能控制系统的原理与组成 学校教学楼电能节能控制系统主要是由教学楼主控中心单元、电井控制单元、教室节点单元与电能节能控制中心单元等几个方面组成。其中教学楼主控中心单元主要安装在每栋教学楼的配电房中，电井控制单元主要安装在每栋教学楼的配电电井中，教室节点单元主要安装在各个教室的供电入口处或者开关控制处，电能节能控制中心单元主要安装在校园的配电管理中心。在使用手机或 PC 进行远程操控的时候，需要借助 GPRS 或 WiFi 与电能节能控制中心连接与通信，借助通信模式可以与各个单元部分进行通信与连接。该系统的管理人员可以在 PC 或手机上安装客户端，对其进行输入指令与数据，选择通信方式对其进行控制与管理[1]。 2 电能节能控制系统硬件电路 2.1 教学楼主控制中心单元硬件设计。在该单元的硬件设计中，其主要是用于对教学楼的集中通电与断电，可以借助时钟与通信功能与微控制器连接，从而对教学楼的供电状态进行控制。在进行通信的时候，需要借助有线与无线通信来实现，在无线通信中可以借助网络技术对数据与指令进行传输。在有线通信中主要是借助芯片来完成[2]。2.2 电井控制单元硬件设计。在电井控制单元中，主要是将主控制中心单元的控制信号转换为实施的装置，以便对教学楼的某个电井提供断电与供电作用。该硬件主要是由微控制器、固态继电器、通信与沟通接触器组成。在通信中，需要分为有线与无线两种，其中有限与教学楼主控制中心单元进行通信，无线主要是跟节点单元进行通信[3]。另外，微控制器需要确保内部资源丰富，以便支持 2.9~5.5V 的供电，具备较强的抗干扰能力，从而发挥出应有的效果。在固态继电器中，需要确保双向可控制硅的输出，开启零电压，关断零点六，隔离输入与输出回路，并将隔离耐压控制在2500V 左右。微控制器主要是借助通信功能接入教学楼主控制中心与节点单元的指令，并通过断开控制沟通接触器与固态继电器的控制对供电情况进行管理与控制[4]。2.3 教室节点单元硬件设计。在对该硬件设备进行安装与改造的时候，需...
