老师竞岗述职报告 2000 字 随着时间的流逝，新一轮老师竞聘又开始了。我一直认为自己只是一名普通而平凡的语文老师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业、默默耕“”耘着，努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的 好老师 。 下面，就从几方面简单谈谈三年来本人在各方面的表现情况。 一、倾心教育，为人师表。 “”“”身为老师，为人师表。我深深认识到 教书育人 、 文以载道 的重要性和艰巨性。回顾这三年来，本人热爱、关怀全体学生，着力于培育学生的创新能力，既教书又育人。遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，团结同事。每天坚持早到晚归，严格根据学校要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，从没有委托家长办过私事，具有较高的威信和良好的老师形象。 二、坚持学习，提高自身素养。 俗话说，打铁先要自身硬。为提高自身的业务水平，本人能够积极学习各种教育理论，常常阅读一些教学书籍，以充实自己。多次的培训、研讨、听课，让我更加准确地了解到新教学的理念，取其之长，补己之短。我还利用业余时间仔细学习电脑知识，自学FLASH 动画制作知识，学制多媒体课件，为教学服务。同时关注学校网站与论坛，多次“”发表文章。不断给自己 加压 ，让大脑富起来，提高了自身素养。这三年还通过自学，已猎取了大专学历。 三、改进教法，提高效率。 课堂是学生猎取知识与培育能力的主要阵地。改进课堂教学方法，是提高教学效率的“关键。几年来，我在这一方面狠下工夫。要 备好每一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课;”反思好每一堂课 成了我提升自身教学能力的途径。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合学生的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞学生踊跃发言，形成群言堂。在教学中，让学生有机会坦陈自己的想法，以学生为主体，构建探究式课堂模式，自主猎取知识，提高学生的能力。同时，能自制教具、课件想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。 “”课堂上，适当的小组合作学习、 我当小老师 等教学手段让我的教学如鱼得水。老师已成为学生的亲切朋友，教室也成为学生的学堂，让语文课堂真正焕发出应有的活力。作业能把准梯度，并具有代表性，做到有布置有检查，还提倡开放式作业，让学生自己选择“...
