教育实验学院本科生综合量化分数管理办法第一章 总则第一条 为了进一步贯彻“厚基础、宽专业、素养高、能力强、重德育、复合型”的人才培育模式，提升学生综合素养，努力培育一批德智体全面进展，数理基础坚实，工程技术知识宽广，外语能力强，综合素养高，具有强烈社会责任心、创新精神和实践能力，能够胜任现代石油石化产业需要，从事相关专业领域工作的拔尖创新型人才。参照《辽宁石油化工大学学生综合素养测评方案（试行）》、《辽宁石油化工大学本科生自主创新学习实施办法》和《辽宁石油化工大学大学生科技竞赛管理暂行办法》等规定，结合我院实际情况，特制定本管理条例。第二条 本条例以导向为目的，以量化为手段，客观评估学生的综合素养，其结果可作为学生评价的重要依据。第三条 该条例适用于辽宁石油化工大学教育实验学院全体本科生。第二章 综合量化分数计算办法第四条 学生综合量化得分由课内得分、创新能力得分及课外得分三部分组成，分别由学生课内成绩、参加竞赛情况和课外综合表现折算产生，满分 100 分。第五条 学生课内得分满分为 85 分，折算方法如下：学生课内得分=85 ×（本人考试课加权平均分/最高考试课加权平均分× 70%+ 本人考查课加权平均分/最高考查课加权平均分× 30%）注：加权系数为每门课的学分第六条 学生创新能力得分为参加各项科技学科竞赛、发表学术论文得分之和，满分为 10 分（超过 10 分按 10 分计）。具体根据下面方法计算：（一） 在团队参赛项目中，成员个人得分分为以下三类： 1．无作者排序要求的，各成员同等计分，等于项目分数。 2．有作者排序要求、但未明确工作量比例的，第一、二、三、其他作者得分系数分别为：1、0.75、0.5、0.2，算法为：本人得分 = 项目分数×得分系数 3．有作者排序要求、且明确工作量比例的，算法为：本人得分 = 项目分数 × 本人工作量比例 / 第一作者工作量比例（二） 以同一项目或讨论课题在同一年度获得不同奖项者，不重复计分，只取最高成绩；同一人参加不同项目、在同一竞赛多项获奖者，分数可累加(原则上每人在同一竞赛参加项目不超过 2 个)。（三） 凡代表学校参加高水平国家（含国际）级科技竞赛（如挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛、挑战杯全国大学生创业设计大赛、全国大学生机械创新设计大赛等），获特、一、二、三等奖及其它获奖者，项目分数为7、6、5 、4、3 分。凡代表学校参加高水平省级科技竞赛，获特、...
