玩数独让你更聪慧一、教学容：“数独”（英文名为 SU DOKU）一词来自日语，意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”
是十八世纪瑞士数学家欧拉发明的
要求每行、每列与每宫格的几种数字，既不能重复，也不可缺失
它变化无穷，有着看似平淡的挑战性，但却具有独特的魅力，是一种益智的游戏
考虑到它的趣味性,规则以与它的难度，本节课以四宫格入门为主，降低难度，介绍 3 种方法，看孩子的掌握程度，把基本的方法引领到六宫格九宫格去，带领学生走进“数独”的世界
二、教学目标：知识与技能：1、培育学生的观察、分析推理能力
2、培育学生用“排除法”和“摒除法”思考，学会独立做四宫格
3、增强对数字的敏感度
情感态度与价值观： 既在同伴之间的沟通与团结协作中，获得肯定，又在独立思考后，获得成就感
三、教学重、难点：用“排除法”和“摒除法”独立完成四宫格，培育学生的观察和推理能力
四、教具和学具：课件 数独游戏纸 五、教学过程：一、激趣引新：师：孩子们，你们喜爱玩游戏吗
老师也喜爱玩，看
谁知道他们在玩什么游戏
（数独）这是全世界聪慧人都在玩的“数独”游戏
二、介绍四宫格规则数独游戏大多数是九宫格的，谁给我们来介绍一下
有四宫格，六宫格，九宫格
我们先来看四宫格
出示例题，它会给你几个数，老师已经都把它做完了
介绍行，列，宫格
这是行，第一行，第二行，第三行，第四行
这是列，第一列，第二列，第三列，第四列
这是宫格，第一宫格，第二宫格，第三宫格，第四宫格
认真观察，发现了什么规律
跟自己的同桌说一说
（每行，每列，每宫格都有1,2,3,4
）谁再来说说四宫格的规则
数独的独就在 1-4 的每个数字在行、列或宫格中只出现一次
你看,第一行的第 2 格是 4，其他三格就不能是 4 了
第二列的第 1格是 4，其它 3 格就不能是 4 了
谁会像老师这样来说一说
四宫格每行每列每宫格都有 1，到底有几
