浅谈大学生知识产权意识培育与保护 摘要：现阶段，我国在知识产权方面的工作改革取得了较大进展，体系相对比较完善，但在公民知识产权意识培育和保护上还有待提升
大学生作为人才储备资源的主力军，对其知识产权的培育尤为重要
在高校教育中如何优化大学生知识产权意识培育途径，提高自我知识产权保护能力，成为相关教育讨论者不断思考的课题
关键词：大学生；知识产权意识；培育；保护 一、引言 在社会结构瞬息万变、科学技术突飞猛进的今日，知识经济逐渐进入人们的视野，创新型社会进展已经成为一种必定趋势
在此背景下，知识产权逐渐成为国际竞争中的重要战略资源，它所带来的经济、社会价值为各国经济进展带来新的契机
迄今为止，我国在知识产权方面的改革取得了较大进展，但是在知识产权意识培育上还有待完善，我国国民知识产权意识薄弱，常常会出现专利、著作、商标等方面出现侵权行为，打击科研创新人员的积极性，使国家、企业、个人在工作和学习过程中造成了巨大的经济和精神损失
今日的大学生是 21 世纪国家进展的栋梁之材，也是科技进展的主力军
在高校教育中，培育高素养、复合型、知识型人才的呼声越来越高，为了给企业进展注入新生血液，将科技创新发明讨论成果转化为经济效益，知识产权保护意识被归为当代大学生综合素养的重要组成部分
因此，如何优化知识产权意识培育途径，提高自我知识产权保护能力，成为一项重要讨论课题
二、大学生知识产权意识探析 （一）大学生知识产权意识的概念
对大学生知识产权意识概念的界定，不同讨论学者分析角度不同，概述内容也不同
有学者认为知识产权意识是一种权利保护意识，指在法律相关规定下，对知识结果拥有权的维护；还有一些学者认为知识产权意识包括商品意识、竞争意识、发明意识、创新意识，是关于一切知识性制造的概述
从道德角度来看，知识产权意识还包括诚信意识、尊重知识意识等
随着经济时代的不断进展，知识产权意识也不断丰富
