“人人争做环保小卫士”活动方案一、活动目标为了在广阔青少年学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面进展一代新人”为主题的教育实践活动
培育学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推动我校校园文化建设，创建绿色校园，根据学校的统一部署在全校开展“人人争做环保小卫士”活动
二、活动容（一）各班要加强活动的宣传和教育，召开一次主题班会，广泛动员全体学生迅速行动起来，自觉参加，自觉行动，从我做起，从一点一滴做起，提高环境意识，“人人争做环保小卫士”
（二）能做好个人卫生，积极做好集体卫生
坚持垃圾分类，看到果壳、纸屑等自觉放入垃圾箱
（三）爱护学校、小区的花草树木，并能与损坏绿化的人和事作斗争
（四）觉节约能源，能坚持做好班级电灯、电器随时的开、关工作，还能主动教育同学、家长做好节约工作
（五）能做好环保工作的宣传员，积极参加学校的环保宣传工作
三、广泛开展“四个一”活动
（一）出一份环保小报
（二）以“我与环保”为主题写一篇文章，题目自拟，文体不限
（三）利用废旧物品，变废为宝
现在环境污染已成为当今世界关注的焦点，如何保护环境，消除环境污染，那么资源的再利用无疑是一个重要的环保措施
组织学生进行“环境污染会给人类带来哪些危害”、“如何变废为宝，为环保做贡献”的大讨论，让全体学生意识到环境污染对人类的危害及如何进行环境保护；然后在全校围开展了“用自己的手变废为宝”的活动，同学们可将易拉罐、废纸等回收，这样做，不仅培育了学生勤俭节约的生活作风，同时培育了资源再利用的环保意识
（四）设计一个班级每日环保方案并付诸实施
如：收集废旧电池，设立废旧电池回收箱；垃圾分类装，回收可以再次利用的垃圾；使用节能灯之类的
四、环保小卫士评比（一）每个班评比出 5 名环保小卫士，并向学校推举1-2 名环保小卫士
（二）学校择优评选学校环保小卫士，并授予环保小卫士称号，学校将颁发奖状及奖
