1. 基本要求培训场地应满足安全、卫生、环保等各项规定，尽最大可能为参训学员提供一个“安全、舒适、宜学”的学习环境。2. 计算机数量要求各培训点计算机数量应大于参训学员人数，并留出一定数量的计算机备用，确保培训过程中每位学员都有运行正常的计算机使用。3. 计算机配置要求名 称配置要求CPU双核 2.4GHz 及以上产品，缓存≥2MB，或其它同性能及以上产品显示器LCD≥15"硬盘250G 硬盘空间以上内存2G 或以上光驱内置 DVD 光驱网卡100M 以上操作系统Windows XP 版本以上应用软件安装 Office2024 以上版本办公软件、IE7 以上版本或其他网络浏览软件、常见影音播放软件等4. 网络要求为保证学员学习效果，各培训点网络必须保证每台计算机独享2M 带宽，建议采纳电信宽带。5. 多媒体要求每台计算机均应配备运行正常的耳机和麦克风等设备。建议每个培训点都配置运行正常的扩音和投影设备满足集体学习研讨使用。四川省“教学点数字资源全覆盖”远程培训项目教学、辅导团队工作职责一、省级课程教学团队主要职能是：1、培训方案规划、研制与论证；2、培训课程规划、内容设计、课程建设、资源开发；3、指导并组织网络远程授课、统一性辅导答疑、电子化学习资源提供；4、培训过程中问题咨询与解答、优秀学习成果认定、推举与发布。二、省级教学辅导团队主要职能是：1、熟悉培训目标、课程内容、活动安排、平台使用、培训流程、考核办法及相关制度等；2、掌握研修主题设计、远程学习活动组织、发起讨论话题，营造研讨氛围、引导研讨方向，有效组织各类学习活动，挖掘提炼优秀学习成果。3、熟悉市（州）、县辅导团队的基本组成，并做好相应的分工；组织建立学习指导、合作、激励、督促、检查、出优秀成果、形成积极的学习文化的制度、措施和方案。4、培训前组织和指导市（州）、县辅导员熟悉研修平台，帮助市（州）、县辅导员和学员了解研修流程，解答市（州）、县辅导员提出的问题和困惑。5、及时将省级教学团队等各类关于网络远程培训的通知、信息、要求、制度、任务等进行发布、告知、通知每位市（州）、县辅导员，并组织落实相关任务。6、全程参加远程学习，指导和督促市（州）、县辅导员开展日常指导工作。组织、指导和督促市（州）、县辅导员和学员进行沟通研讨；解答市（州）、县辅导员指导和学员学习中的问题，组织和指导并督促各市（州）、县主题研讨活动的开展以及网上学习与问题的沟通与讨论；指导学员线下开展学习反思、自主...
