教师远程培训的研修心得培训课程的开展对于我们老师提升自身的专业素养有着很大的帮助，而这次的远程培训，更是让我接触到了名师的教学风采。他们不一样的教学理念，以及教学方式让我受益匪浅，而通过这次的远程培训，我也收获颇多。也深刻认识到在小学音乐教学中，应多关注小学生的个性以及成长环境，给与他们循序渐进的学习过程，而不是一味地照本宣科，当然，教学方式最重要，这将影响小学生对音乐的认知以及学习状态。首先是我们老师要重视音乐课，第一堂课就要帮助学生认识到小学音乐课程的重要性。它不是一门让学生可以随意对待的课程，而是一门影响着学生的成长以及价值观的课程。所以老师的教学理念很重要，一定要让学生明白音乐课程的存在意义，不仅是为了放松身心，更是培养他们情操的课程。只有老师将这个教学理念深入到学生心中，才能更好地达到教学的目的。其次是教学方式要多样化，通过体验音乐、演示音乐、自主学习等方式吸引学生的注意力，激起学生的学习兴趣，更能通过一些课堂活动让学生一边学习一边游戏，做到寓教于乐，从而达到教学的目的。例如：在课堂上，利用多媒体直观展示音乐《黄河大合唱》的视频，通过音乐欣赏活动激发学生的学习兴趣，培养学生赏析音乐的能力，当然学生在赏析过程中也能提高自己的情操，对于音乐学习也有一定的认真态度。还有，现场课堂上的音乐演示更能直观向学生展示音乐的魅力，而学生更能近距离地接触到音乐，高手音乐的魅力，对于音乐的学习更加兴趣浓厚。而这些教学的目的就是为了让学生能够将所学所掌握的音乐知识运用到生活中，所以，实践很重要，而要做好这方面，学生的自主学习更重要。学生只有通过自主学习才能更多更深入地将音乐融入生活中，一方面可以自主学习更多的音乐曲目、调子、文化等方面，另一方面也能挖掘学生的潜力以及培养他们的思维能力。这些对于小学生的成长都有很大的影响。所以让学生在音乐课程中陶冶情操，感受到学习音乐带来的快乐，提升自己的价值观，对于学生的成长有着重要的影响。
