“妙”用QQ、微信群提升学校管理效率分析研究 工商管理专业

“妙”用 QQ、微信群提升学校管理效率QQ、微信群具备“发布、分享、交流”的功能，是学生间交流学习，教师和家长之间，家长和家长之间，共同促进孩子的健康发展，互相学习、互相交流的良好平台，更成为班主任管理，班级工作及宣传班级的好帮手，更为家庭教育开辟了一条新的途径。 “妙”用 QQ、微信群-----学生 1. 开展过争当“QQ 群小管家”的活动，提高学生自我管理2.发挥班干部管理作用，提升学科代表能力。3.特长生展示4.学生发表文章交流功能。 5.心里健康室（同学间倾诉心事、诉说烦恼。同学之间互相开导启发，排忧解难，彼此的距离在悄悄拉近，班级的凝聚力也不断增强。）6、教师个性化教育，心理疏导 7. 学生展示功能，记录孩子的点点滴滴（个人秀），促进学生精神成长，习惯养成8.表扬学生，个别学生辅导，解决学生在学习过程中遇到了问题， 布置作业。防止学生在使用群时过度依赖手机、电脑，而沉迷其中“妙”用 QQ、微信群----家长 1.利用群公告，发挥家长的积极性 通过公告栏及时向家长发布新的活动公告，让家长及时了解学校和班级的各项工作。便于家长积极、主动的配合学校工作 2. 表扬家长3.展示家长学生共同学习的视频和语音，图片（如亲子科技小制作活动，亲子读书等）4 家校联系功能（多沟通，形成良好群聊氛围）5 家长学校功能（教师对家长集体培训和个别差异化培训）QQ 群可以改变个体性劳动方式下形成的学习和工作习惯，利用互动、下载、积累、写录、链接、搜索等功能，精选和积累自己最为需要的信息资源，吸纳、扩充、整理和完善自己的知识，进行高效率学习。积累相关学生教育方面的知识和经验，与家长更好地沟通、为家长提供丰富的知识。（教育观念和教育方法）6、家长会议7 建立家长论坛，交流教育子女经验8.征求家长意见，参与班级管理注意事项：家长刷屏太频，将班主任留言淹没，家长问题五花八门会给老师的工作和生活产生了一些影响。“妙”用 QQ、微信群 ------教师1 提高沟通意识，强化主动服务学生成长是我们共同的责任，有了一个和班级、孩子共同成长的精神空间，这样也为后面建立家长委员会、凝聚家长共识、借助家长资源、开展亲子活动，助力班级和学生成长提供了良好的基础。2 凝聚家长力量，营造沟通文化。家长必须按照“孩子姓名+爸爸或妈妈”的“备注名”形式修改自己的群名片群的建立，要赋于它相应的文化理念和管理机制，特别重要的就是要凝聚家长的共识和力量，发挥热心家长的主体性...