摘 要小学生是习惯养成的关键期。小学生生活能力的培养，有助于建立他们的自主性、独立性和责任心等，有助于他们在未来的社会中立足。尽管如此，随着独生子女数量的增多，家长为了给孩子创造更优越的学习环境，替孩子做了很多他们力所能及的事情，以致生活自理能力比较欠缺。对此，本文利用调查法对神木县第一小学的学生进行调查，通过调查发现，小学生存在以下生活自理问题：参与家庭劳务的活动较少，卫生自我管理有待进一步提高，理财能力存在较大的问题，总体的自理能力较差。针对这些问题，本文认为，社会环境方面，过去一味的强调关注学生的学习成绩，而忽视对学生的自立能力以及劳动能力的提高，社会中普遍存在的劳动低价值论也会对学生的生活自理能力以及习惯的养成产生负面影响。学校管理方面存在只重视学生的学习能力，关注学生的学习成绩，而忽略对学生生活能力的管理与教育；家庭教育方面，家长对孩子的纵容也助长了学生的懒惰思维；学生个人方面，受到懒惰等行为习惯的影响，以及长时间对劳动价值的忽视，从而造成对自己要求不严格，生活自理能力较差的问题存在。，因而本文提出要加大学校综合素质教育改革，提纲学生的生活自理能力，学生家长也要关注对学生的生活自理能力的培养，使他们能够独立完成工作，掌握基本的生活技能。关键词：生活自理能力；小学生生活；独立性AbstractPrimary school students are a critical period of habitual development. The cultivation of primary school students' living ability can help to establish their autonomy, independence and sense of responsibility, which will help them to gain a foothold in the future society. Nevertheless, with the increase in the number of only children, parents in order to create a better learning environment for their children, for children to do a lot of things they can, so that self-care ability is relatively lacking.In this paper, the survey method of Shenmu County, the first primary school students to investigate, through the survey found that primary school students exist in the following self-care problems: less participation in family services, health self-management to ...
