阿尔肯的钢琴音乐创作特征探究 摘要：作为浪漫主义一位伟大而又并不为人所熟知的作曲家、钢琴家和钢琴教育家，阿尔肯的创作富于激情和挑战，并对后世的音乐家产生较为深远的影响．他和同时代伟大的音乐家们共同把钢琴音乐推向浪漫主义之巅．在钢琴音乐得到充分普及的今日，重新审视并分析阿尔肯钢琴音乐的创作及特征，对于丰富钢琴音乐文献和演奏技法的讨论具有重要的现实意义
关键词：巴黎浪漫主义钢琴创作特征 查尔斯·亨利·瓦伦提阿尔肯(1813-1888)，法国作曲家、钢琴家、钢琴教育家
阿尔肯从小即显露音乐天份，为天才型儿童
“他六岁进入巴黎音乐院，八岁获得视唱第一名；九岁时，凯鲁比尼曾经赞誉其为同龄孩子中最闪亮的一位；十岁获得钢琴竞赛第一名；十二岁获得和声竞赛第一名；二十岁获得管风琴竞赛第名；十六岁至二十三岁即在音乐学院教授视唱课程”
阿尔肯终生任教于巴黎音乐学院
“阿尔肯在孩童时期即享有声誉，时常受邀在莫丝科瓦公主的宫中演奏”
他的老师钦莫曼对阿尔肯爱护备至，细心教导，并引领阿尔肯进入巴黎文化社交圈
在那里他认识了雨果、乔治桑、李斯特、肖邦、大仲马、小仲马等社会名流
生性孤僻不喜爱与人打交道的肖邦与阿尔肯相处融洽，两人相知相惜
阿尔肯也极为欣赏崇拜肖邦，二人后来成为密友和邻居
时常互换学生并同台演出
1838 年，阿尔肯和肖邦合开了一场音乐会，使得阿尔肯名声鹊起
在 1844 年，阿尔肯进行了两场音乐会，肖邦和李斯特出席，并评论他的演奏“坚实有力，华丽且简洁严谨”
音乐界把他作为当时主流的顶尖钢琴家
他晚年常常在艾拉音乐厅或普雷耶尔音乐厅进行音乐会，曲目广泛，把各时期的作曲家以年代排列，做系列性演奏，并向听众广为传播贝多芬后期及舒伯特的钢琴音乐，“在当时的音乐家疯狂热衷于浪漫乐派渲染夸张的音乐表达的十九世纪后期是一件很不寻常的事”
一、创作分期 1．早期(1828—1840)
浪漫主义较之
