高校与民族文化的教育管理探讨 1 引言 国内高等院校是培育、教育中国特色社会主义优秀人才、合格建设者与接班人的重要基地,在我国教育事业体系的建立、进展与改革中具有重要战略地位,关系着国家整体进展战略方针的制定。高校教育是学生管理工作中的重要组成部分,是保障高校与社会进行有效链接的重要渠道,是推动我国高等教育事业科学、健康、稳定进展的重要原动力。民族文化是在各个民族进展历程中逐步积累、沉淀形成,涵盖了民族风俗传统、民族情感性格、民族文化精神、民族内心感情、民族心理素养及其民族语言文字等是普通高校进行学生教育管理工作的重要文化资源。针对如何加强全国普通高校的学生教育管理工作水平、改良管理工作方式、提高实际工作效率的问题的讨论具有重要的实践意义。 2 目前我国普通高校学生教育管理工作的形势与存在的问题 伴随世界多极化、经济全球化的不断深人、科学技术的不断进展、信息沟通日益频繁、社会形态多元化分布的紧张形势下,整个社会对我国普通高校学生教育管理工作的要求逐步增高,高校单一、传统的教育管理工作模式已然不能满足社会对高素养人才的要求“1。现代社会商业元素逐步增多,社会各界力量的不均衡与不稳定、不确定因素增多,普通高校学生教育管理工作逐步暴露出一系列的问题。首先,目前我国高等教育管理体制的整个流程运转过于僵硬化,高校的教育管理工作一直以相关部门工作人员为主体,忽略了学生主体这一方向,没有深人地了解、挖掘学生的综合素养,实践考核学生的思想动机,造成学生被动地接受高校教育管理工作。其次,高校教育管理部门业务能力缺乏系统的培训,新的教育管理理念不能得到及时的实施,与此同时,管理人员缺乏与学生的互动环节,对学生群体的调査亦有欠缺。 3 普通高校与民族文化相融合进行学生教育管理工作的现实需求 民族国家形成的过程就是社会多元文化整合、共建群体文化意识和价值系统的过程,髙校学生教育管理工作需要民族文化的文化力量资源来为教育管理工作体制和相关制度做支撑|21。探究普通高校与民族文化相融合进行学生教育管理工作的现实需求,第一,结合民族文化创新高校教育管理工作是高校教育管理部门的正确决策,民族文化是社会相关体制、制度确立的先导因素,优秀的民族文化能够有效加强学生的教育管理工作,能够为学生树立一个良好的社会形象,为学生能够积极的面对教育管理工作提供了基础条件。现代社会伴随商业元素的引入,在市场经济的影响和冲击下,高校学生的教育管理工...
