高校文科毕业论文质量保障探究 毕业论文是高等学校文科学生完成全部学业的必修科目之一,每个大学生都必须完成撰写毕业论文的任务。大学生是科学讨论的后备力量和生力军，在大学校园中不仅需要积累基础知识和理论，更需要大学生们在老师的指导下进行初步的科学讨论尝试，才能在毕业后迅速得适应社会需求，投入到运用科学理论知识服务社会进展的事业中来。对于文科学生来说，在阅读和实践中发现问题，进而搜集资料，并对其进行科学得分析讨论，最终得出科学合理的结论，结撰成文，是一个常用的科研锻炼方式。毕业论文是本科生完成四年教学计划的最后一个教学环节，是本科生培育的终端学习过程，是本科生培育过程中不可缺少的一个重要环节，是反映本科人才培育质量的重要指标。毕业论文的主要目的是培育和提高学生综合运用所学专业的基础理论、基本知识和基本技能来分析、解决实际问题的能力，它将培育学生科学的思维方式和正确的设计思想，培育学生的实际动手能力，提高学生的专业素养以及实践能力；有助于学生逐步树立正确的工作态度和方法，培育良好的科研习惯，为日后参加工作或者进一步深造学习打下良好的基础；有助于加强学生创新意识、创新能力和创业精神的培育。因此，从论文的选题、论文的时间安排、老师指导、管理等多方面进行毕业论文的内容与形式的有效改革以解决存在的实际问题，对提高毕业论文质量，保证整个本科教学质量以及确保实现高素养应用型人才的培育目标具有重要的现实意义。 一.现状分析 据调查，近年来应用型院校毕业论文中存在着质量下降的问题，分析其产生的原因是多方面的，如毕业论文过程各环节存在着一些不法律规范、措施落实不利，学生对毕业论文重视不够，投入精力不足，就业考研压力大，扩招后资源的不足、管理难度的增加以及学生各方面素养与能力的下降，前三年学习累积的综合反映等。培育应用型人才是高等教育从精英教育阶段向大众教育阶段进展的必定产物，也是与之相适应的社会经济进展的必定要求。大众化教育办学理念下培育的应用型人才，是介于精英教育办学理念下培育的学术讨论型人才和一般职业院校培育的技能应用人才之间的另一种复合型人才。应用型人才，其相应的培育规律的内涵是什么？课程体系如何建立？特别是第八学期、占据学习时间八分之一的毕业论文环节如何设置？这些都是非常重要的问题，应该得到及时解决。通过对全国部分高校毕业论文工作的调研，可以看到应用型高校在毕业论文工作的主要问题出...
