高校新闻学教学质量提升 【摘要】二级学院官网是一种重要的组织媒体，它能够在学院和老师、老师和学生、学院和业界之间搭建起教学沟通桥梁，对于新闻学专业来说更是学生的专业实践平台，有必要重视这一组织媒体在提升新闻学教学质量中的作用。本文认为，西部高校新闻传播院系官网建设普遍存在着“信息孤岛”困境，主要体现在内容建设不全面、功能设计不合理和网站维护不到位三个层面，这将不利于猎取外部教学资源支持，也不利于畅通内部教学沟通机制。为搭建一个健全的教学支持体系，本文指出应建立制度化的官网建设规则、增强官网的传播能力建设和扩大同学界业界的沟通互动。 【关键词】西部高校；新闻学；二级学院官网；教学质量；教学支持系统 新世纪以来，在高校信息化战略的驱动下，西部地区大多数高校已经开始有意识地建设自己的官方网站，作为高校重要的形象窗口之一，不少高校制作出了信息丰富、页面美观、交互友好的官网；然而，作为高校官网的有机组成部分，许多高校二级学院的官网却十分简陋，不少新闻传播院系的官网也不例外。高校二级学院在官网建设上普遍存在着两大短板，从技术层面来看表现为不同类型数字资源系统的分割化和封闭化，从非技术层面来看则体现为未能有效提供信息服务和用户互动，[1]以致大部分院系官网沦陷为一个个“信息孤岛”。这是一种令人感到困惑的现象，因为从传播学视角来看，二级学院官网是一种典型的组织媒介形态，对内能够起到沟通师生的教学辅助功能，对外也能树立组织形象猎取各种外部的、特别是业界的教学支持，而且它本身可以作为新闻学学生的专业实践平台，可以和学院内刊（报）、学院微信公众号一起搭建学生专业实践的“一刊（报）一网一台”矩阵。因此二级学院官网虽然不直接影响课堂教学质量，但作为学院教学环境的有机组成部分，它在一定程度上能够促进学院教学氛围的改善和学生学习积极性的提升。对于新闻学这样一个重视媒介实际操作能力的专业，更有必要重视二级学院官网这样一个组织媒体，将其作为改善教学质量的一个因素来抓。然而西部高校新闻传播院系的二级官网建设处于怎样的一种状况呢？现有的建设状况可能会给教学质量带来哪些问题？我们该如何对其进行改进以便搭建起一个良好的教学支持系统？回答这些问题，是本文的出发点。 一、信息孤岛：西部高校新闻传播院系官网建设现状 信息孤岛指的是“一个个相对独立的、不同类型、不同学科的数字资源系统，不包括网上无序和自身没有控制的...
