高校生素养能力要求调研 1 引言 目前我国旅游行业正处于快速进展阶段，旅游业在保增长、扩内需、调结构等方面的具有积极明显作用，为此 2024 年国务院提出了关于加快进展旅游业的意见，决定把旅游业培育成国民经济的战略性支柱产业和人民群众更加满意的现代服务业，并力争到 2024年我国旅游产业规模、质量、效益基本达到世界旅游强国水平的目标。在此背景下旅游人才支撑问题和如何提升旅游从业人员素养是实现旅游强国目标时必须面临的问题。可喜的是目前我国开设旅游管理专业的高校越来越多，每年能够为社会培育大批的旅游专业人才，也为我国旅游业进展奠定了良好的人才基础。但在我国旅游教育方面也存在一些问题，许多旅游管理专业大学生的素养能力不能胜任企业要求，学生对从事旅游行业工作忠诚度不高，许多也没有把旅游企业作为他们就业的首选行业，高校旅游管理专业毕业的学生选择旅游企业就业率也较低，而且已在旅游企业工作的旅游管理大学生流失现象也比较严重，与此同时旅游企业由于进展的需要也急需大量的高素养的专业人才。这样一些问题暴露了中国的旅游教育存在不足，我们培育的人才与社会需求有一定差距。如何提高旅游管理学生素养能力成为摆在旅游院校或高等院校旅游院系面前的一个重要课题。本文章从分析旅游企业、旅游专业老师以及学生自身对自身对大学生素养能力要求相同点与差异出发，以为旅游管理专业人才培育理念和方式的优化提供思路，以培育的适合社会需求的人才，同时提高旅游专业学生就业竞争力。 2 讨论内容与讨论设计 2．1 讨论内容 本次讨论包括两项调查：一是旅游企业、旅游管理专业老师以及学生自身对大学生素养和能力要求的调研；二是旅游企业对旅游管理大学生的招聘态度。 2．2 调查方式和对象 本次调查的对象主要是旅游业企业、旅游管理专业老师和旅游管理专业大学生。旅行社、旅游酒店和旅游景区作为旅游业的核心组成部分，也是旅游专业大学生就业的主要单位，本次调查的旅游企业主要是分布在全国各地的与学校合作实习酒店、旅行社、景区以及学校所在省内旅游相关企业。调查的旅游专业老师和大学生主要是学校所在城市的几所高校旅游专业的老师和学生。本次调查时间为 2024 年 3 月至 2024 年 7 月。参加调查的人员为本课题组学生和老师，调查采纳问卷和访谈法的形式。本次调查共向旅游企业发放问卷 150 份，收回 150 份，有效问卷 145 份，其中旅游酒店共发放问卷 6O 份，收回问卷 ...
