高职实践会计人才培育模式 ［摘要］当前会计行业正经历深刻的变化，整个社会面临信息化、智能化替代传统低端劳动力局面；传统核算型会计也面临逐步向财务管理型财务转型，低端会计岗位人员严重过剩，社会迫切需要管理型的“业财结合”的财务人员，高校会计人才培育模式面临一场前所未有的变革
［关键词］高职会计；人才培育模式；变革 国内各类院校举办了各种层次的会计专业，会计从讨论生、本科、高职到中专各层次有不同的办学理念和培育目标
讨论生教育注重讨论能力的培育，本科教育侧重于提高学生的理论水平，而高职会计教育应该兼顾提高理论水平的同时，侧重于实践动手能力的培育
目前实际情况是，高职会计毕业生往往理论水平不高，实践能力不强，无法突出高职会计的办学特点
为了促进教学水平的提高，近年来，我们针对企业、毕业生和社会需求情况进行了跟踪调查；结合国家政策调整及行业的进展趋势，确定了基于社会需求的高职会计人才培育模式
1 行业进展趋势决定实践会计人才培育模式的变革 目前，会计行业拥有两千多万就业人群
其中，低端出纳、基础核算等技能单一的会计人员严重过剩，懂核算、会管理、善筹划的中高级会计人才市场缺乏
2024 年中国正式废除会计从业资格证书，迫使会计人才培育模式进行变革，会计行业整体从“核算型”会计向“管理型”会计转变
高职会计人才培育模式也必须由重核算能力，转变为核算能力为基础，同时，向管理能力、分析能力、数据处理等综合性、复合型财经能力转变
纯粹的会计核算已经无法满足企业日益增长的管理需求，企事业单位需要财务人员提供除会计数据之外，更多提供企业经营管理数据，财务人员需提供更多、更准确、更有指导意义的企业管理建议
企业业务与财务的“业财结合”的要求达到了一个新的高度
近年来，人工智能进展迅速，财务机器人和“共享财务”等概念转换为现实，财务机器人可以在无人工干预的情况下，完成核对类、收集类等重复性高、技
