高职院校实训资产管理制度探讨 摘要:实训资产管理是我国各大高职院校资产管理工作中的一项重要组成部分，尤其是非固定资产管理在全面化的院校管理中占据重要地位，科学、合理、可行的管理措施对强化学校内部管理，培育管理人员资产管理意识，获得良好的实训资产管理效果等均具有重要作用。但现阶段，我国大多数高职院校的非固定资产实训资产管理工作中尚存在许多问题，缺乏相应的管理制度，整体管理效果不佳。因此，各大高职院校需依据实际情况，建立健全实训资产管理制度与内部控制机制，并强化管理制度实施过程管理，以提高校内实训资产管理效率及整体管理质量。 关键词:高职院校；实训资产管理制度；实施 近几年来，随着素养教育教学与新型教育改革在我国教育行业中的不断深化与推广，各级教育机构中的校内管理事务逐渐受到越来越多人的关注和重视，尤其是高职院校的非固定资产实训资产管理工作。结合现代化教育进展趋势，现阶段各大高职院校需依据新课程标准，制定科学、可行的实训资产管理制度并积极落实，以强化管理人员的资产成本意识，通过对实训资产的估值与分管，取得更好的实训管理效果，提高院校整体管理水平。笔者详细收集并整理了多项相关的讨论资料与文献报道，主要探讨了新时期背景下高职院校中实训资产管理制度的建立与有效实施策略，现简要论述如下。 1 高职院校实训资产管理现状 当前形势下，已有多项教育调研报告显示，目前我国许多高职院校非固定资产实训资产管理工作中均普遍存在以下几种问题。①归口管理不当。在许多高职院校中有一些尚未达到固定资产标准的非固定实训资产，品种繁多，数量巨大，单价较低，其市场采购、日常使用及管理等均由各自使用部门负责，在院校的实训资产管理工作中并未对其进行科学的归口管理。②采购前期论证随意。对于①中所述的不达标实训资产，大多数高职院校中均未对其制订科学、详细的采购计划，且对其产品供应及产品质量把关不严，如对于产品供应商所提供的产品质量、供货条件、价格及交货情况等未实施即时管理和评价。同时，一些高职院校并未依据市场实际情况选择合适的采购方式，也未进行产品问价、采购活动，采购前期论证随意性较大，易导致资金占用过度，造成采购不足或采购过量的情况。③缺乏相应管理制度。部分高职院校在（依据既定的资金预算执行情况下）管控（非固定资产）实训资产的采购总额时，尚未建立完整的资产使用与管理制度，在大多数情况下均是由资产使用部门保管和负...
