20XX 年义务教育均衡进展情况的调研报告精选 6 篇 义务教育在我国普及很广，但是均衡进展远远不够，农村教育离城市教育有很大差距，我们要做好调研工作，写好调研报告，然后及时找到整改的方法，你写好调研报告了吗？下面给大家带来的是 20XX年义务教育均衡进展情况的调研报告范文精选 6 篇。 【篇一】 各位组成人员： 根据县人大常委会 xx 年工作要点安排，4 月 15 日，县人大常委会组成调研组，通过听取汇报、座谈讨论、实地察看等方式，对全县义务教育均衡进展情况进行专题调研，现将调研情况报告如下。 一、基本情况及主要做法 全县共有 8 所中小学，1 个教学点，在校学生 3869 人，其中十二年一贯制学校 1所，完全中学 1 所，九年一贯制学校 4 所，小学 2 所。现有教职工 397 人，其中高级职称 95 人，占比 24%；本科老师 315 人，占比%；专任老师 390 人，乡村学校老师共181 人。全县共有 13 所幼儿园，在园幼儿数 1262 人，教职工 65 人，其中在编老师 4人，服务岗位老师 61 人。 近年来，以办人民满意教育为宗旨，不断深化教育改革，改善办学条件，提高教育质量，推动义务教育均衡进展，全县教育事业持续、健康、快速进展。全县义务教育学校的生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、百名学生拥有计算机台数、生均图书、师生比、生均高于规定学历老师数、生均中级以上专业技术职务老师数等 8 项指标均高于省定标准，小学、初中综合差异系数均达到国家标准。xx 年以州级 94 分，省级 91 分，国家 95 分的成绩顺利通过义务教育均衡州级、省级、国家级评估验收。 （一）政府重教落实责任。一是全面履行政府职责。及时成立工作领导小组，制定实施方案，组织召开全县义务教育均衡进展动员会，对 xx—xx 年推动县域义务教育均衡进展工作做了详细部署。二是全力营造宣传氛围。通过标语、展板、媒体、电视台等形式，全方位、多渠道、多层次开展宣传工作，努力做到“报纸有文字、电视有图像、网络有专栏、校园有形象”，全力营造义务教育均衡进展良好氛围。三是政府加大教育投入。近年来，在中央、省州财政部门的大力支持下，始终把教育事业进展作为公共财政支持的重点，落实教育经费保障机制。五年来，教育财政累计投入亿元，近 3 年生均教育事业费、生均公用经费和教职工人均工资均保持逐年增长。 （二）软硬设施日臻完善。一是着眼布局调整。将部...
