导入卖油翁于对比中明道欧阳修壹 · 自读知意1. 诵读是打开文言文的一扇窗户。请用“ /” 为课文断句，结合预习和诵读技巧，按要求诵读。要求：读准字音，读出节奏，读出重音和语气语调。 古诗文的诵读，节奏的停顿尤其重要，节奏停顿要注意连而不断，并且要注意为加强语气、阐明观点、表达感情作逻辑的停顿。语速的快慢安排要依情节发展与感情的表达灵活处理。一般情节紧张、情绪欢快昂扬时快，情节舒缓、情绪忧郁悲伤时慢。重音的处理，要结合句子找出规律，以更好地表情达意。如谓语动词、表性状程度的状语、表性状强调的定语、表结果或程度的补语、疑问代词、指示代词等要重读。至于语气语调，只要理解作品中祈使、陈述、疑问和感叹句的作用，灵活处理，一定会为诵读添彩。诵读技巧卖油翁欧阳修 陈 / 康肃公 / 善射，当世无双，公 / 亦 / 以此/ 自矜。尝 / 射于家圃，有/ 卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢/ 十中八九，但微颔之。 康肃问曰:“ 汝 / 亦知射乎 ? 吾射 / 不亦精乎?” 翁曰 :“ 无他，但手熟尔。”康肃忿然曰 :“ 尔 / 安敢轻吾射 !” 翁曰:“ 以我酌油/ 知之。”乃取一葫芦 / 置于地，以钱覆其口，徐/ 以杓/ 酌油沥之，自钱孔入，而/ 钱不湿。因曰 :“ 我亦无他 , 惟 / 手熟尔。”康肃 / 笑而遣之。壹 · 自读知意2. 书读百遍其义自见，请同学们自由诵读，结合课下注释和古文翻译口诀疏通文意并尝试概括文章内容。要求：1. 结合课下注释，疏通文意。2. 联系全文，概括文章内容。 古文翻译口诀古文翻译，自有顺序，首览全篇，掌握大意，先明主题，搜集信息，由段到句，从句到词。全都理解，连贯一起，对待难句，则需心细，照顾前文，联系后句，仔细斟酌，揣摩语气。力求做到，合情合理，词句之间，联系紧密，若有省略，补出本意，加上括号，表示增益。人名地名，不必翻译，人身称谓，依照贯例，“ 吾”“余”为我，“尔”“汝”为你。省略倒装，都有规律。实词虚词，随文释义，敏化语感，因句而异，译完之后，还须仔细，逐句对照，体会语气。句子流畅，佩行搁笔。疏通文意 陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。 康肃公问道：“你也会射箭吗？我...
