所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。2011 年 1 月 26日同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！1教师工作量证明兹证明我校陆秀红老师，在 2010——2011 学年度第一学期中，担任五音、六音、六英、六语、六品、六体、六健等课程教学任务，周课时 20 节。同时兼任学校教导主任、资料员、农远工程管理员、六年级班主任等职能工作负责人职务。经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。六安市裕安区青山乡黄大桥小学所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。2011 年 7 月 1日同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！2教师工作量证明兹证明我校陆秀红老师，在 2010——2011 学年度第二学期中，担任五音、六音、六英、六语、六品、六体、六健等课程教学任务，周课时 20 节。同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员、六年级班主任等职能工作负责人职务。所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。2012 年 1 月 16日同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！2所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。2013 年 2 月 3日同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！3所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。2014 年 1 月 23日同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！4教师工作量证明兹证明我校陆秀红老师，在 2013——2014 学年度第一学期中，担任二品、三音、三英、四品、四语、四英、四音、四体、六英等课程教学任务，周课时 25 节。同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员、少先队辅导员、四年级班主任等职能工作负责人职务。经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，勤恳干练，业务娴熟，绩效考核优秀，成效良好。所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。2014 年 7 月 1日同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！6六安市裕安区青山乡黄大桥小学教师工作量证明兹证明我校陆秀红老师，在 2013——2014 学年度第二学期中，担任二品、三音、三英、四品、四语、四英、四音、四体、六英等课程教学任务，周课时 25 节。同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员、少先队辅导员、四年级班主任等职能工作负责人职务。经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，勤恳干练...
