理论课教案课题铁碳合金状态图（一）课程机械加工基础授课教师专业课型新授教案序号授课时间教学方法教学目标1、掌握合金的基本概念及合金的组织。2、掌握固溶解，金属化合物质、混合物。3、掌握铁素体、奥氏体、渗碳体、珠光体、莱氏体的符号及性能特点。教学重点难点及解决办法掌握铁碳合金的基本组织、性能作业布置习题册教学后记学生听课情况学生掌握情况存在的问题审杳签字年月日教学过程教师活动教学内容学生活动利用多媒体效果观察一、新课导入回顾上一次课的内容，以提问的形式检杳上节课学生的掌握情况，举实例有技巧得到如本次课要学习的内容。二、新课讲授1、合金及其组织金属：是由单元素构成的具有特殊光泽、延展性、导电性、导热性的物质，如铁、金、银、铜、铁、锰、锌、铝等。合金：是由一种金属兀素与其他金属兀素或非金属兀素通过熔炼或其他方法合成的具有金属特性的物质。金属材料：金属及其合金的总称（1）合金组织固熔体、金属化合物、混合物1）固熔体是一种组元的原子熔入另一种组元的晶格中所形成的均匀固相。溶入的元素称为溶质，而基体元素称为溶剂。固溶体仍然保持溶剂的晶格类型。固熔体根据溶质原子在晶格（溶剂）所处的位置不同可以分为：间隙固熔体1 置换固熔体间隙固熔体：溶质原子分布于溶剂晶格间隙之中而形成的固熔体。举例：碳、氮、硼等非金属元素熔入铁中特点：由于熔剂的晶格空间有限，所以溶质原子量是有限的。cxxx）oeoeCXODcecnCXXXD«cDeoemooeoeo:溶质原子 o:溶质原子•:溶剂原子•：溶剂原子置换固熔体：溶质原子置换了熔剂晶格节点上某些原子而形成的固熔体。特点：原子半径相冋或接近，周期位置接近，晶格类型差别小。2）金属化合物：定义；合金组兀间发生相互作用而形成一种具有金属特性的物质。特性：（1）可用化学式来表示。（2）复杂的晶格结构“三高一稳”的性能，高熔点、咼硬度、咼脆性3）混合物：定义：两种或两种以上的相按定质量分数组成的物质。特征：保持自己原来地晶格类型性能：取决于组成相的性能，分布形态及数量和大小。固熔强化：通过溶入溶质元素形成固溶体而使金属材料强度、硬度提高的想象。学生复习总结三种合金组织2、纯铁的同素异构转(1)金属的晶格密排六方晶(2)纯铁的同素异构转变同素异构转变的概具有同素异构转变的金属有：铁、钻、钛、锡、锰等。纯铁的冷却曲线G40ItHJdt30(*I51W>I4LH1131MJ引导学生分析寸铁金属在固态下，随温度的改变有一种晶格转变为另一晶格的现...
