软件工程前沿讲座心得体会■/■冃 IJ 言随着工程技术不断发展工程技术的负面效应也日渐突出。环境污染、能源危机等一系列问题的出现使得与工程技术联系最为密切的工程伦理问题成为工程界、哲学界和社会广泛关注的问题。工程师必须遵守工程伦理准则在工程活动中具有社会责任感正确的价值观、利益观和强烈的伦理道德意识才能自觉担负起维护人类共同利益的伦理责任。工程师是工程人才的重要组成部分在工程建设中发挥重要作用。工程师包括研发工程师、设计工程师、生产工程师等。一般把工程师定义为拥有科学知识和技术应用技巧在人类改造物质自然界建造人工自然的全部实践活动和过程中从事研发、设计与生产施工活动的主体。原中国工程院副院长朱高峰院士认为现代工程师应该能综合运用科学的方法及观点和技术手段来分析与解决各种工程问题承担工程科学与技术的开发与应用任务。他所应具有的基本素质包括知识、能力、品德三个方面。爱因斯坦在对加利福尼亚理工学院学生的讲话中呼吁青年学生“如果你们想使自己一生的工作有益于人类那么你们只懂得应用科学本身是不够的。关心人的本身应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题用以保证我们科学思想的成果会造福于人类而不致成为祸害。在你们埋头于图表和方程时千万不要忘记这一点。”所以，工程师应当自觉地意识自己职业的伦理意义提高道德敏感性增强责任感以保证自己所从事的工程活动真正为人类造福。工程伦理教育是德育的重要环节但又是易被忽视的部分。长期以来由于对其重要性认识不足没有提到应有高度。概念性强调的多具体操作部分不详细。随着市场经济的深入发展我国科技界出现了越来越多的科技道德失范现象。科技道德失范反映到工程领域表现为工程伦理滑坡。如在工程建设中的豆腐渣工程偷工减料以次充好假冒伪劣等。对在校工科学生加强工程伦理教育是塑造未来高素质工程技术人员必不可少的环节是学校德育教育的一个重要举措。美国工程师协会提出了工程师的五大基本准则。1.工程师在达成其专业任务时,应将公众安全、健康、福祉放在至高无上的位置优先考虑,并作为执行任务时服膺的准绳。2.应只限于在足以胜任的领域中从事工作。3.应以客观诚实的态度发表口头或书面意见。4.应在专业工作上,扮演雇主、业主的忠实经纪人、信托人。5.避免以欺瞒的手段争取专业职务。我国台湾的中国工程师协会提出了四大中国工程师信条:一是工程师对社会的责任:守...
