微信公众号：初中语文匠思路要清晰部编七年级上册第四单元作文【初中语文匠 出品】微信公众号：初中语文匠1 通过通过跟随名家学习，注意围绕中心选材，恰当安排详略和顺序，从而做到行文思路清晰
（重点）2写作目标设计提纲，让学生学会谋篇布局，并体验拟写提纲的好处（难点）微信公众号：初中语文匠创编故事壹 请以“放学了……”为开头，每人说一句话，串联成一个有头有尾的故事
微信公众号：初中语文匠没有一个清晰的构思， 讲不好故事，写不好文章
微信公众号：初中语文匠 思路是个比喻的说法，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路
思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后到达这条路的终点，都要踏踏实实摸清楚，这就是注意思路的开展
—— 叶圣陶 微信公众号：初中语文匠条理清楚 层次分明微信公众号：初中语文匠循迹教材贰写作特色：以小见大、一波三折 写作顺序：逻辑顺序微信公众号：初中语文匠确定写作顺序：是按照时间、空间顺序，还是按照事理的逻辑顺序去写，这要按照文体特点和题材来确定
时间顺序空间顺序逻辑顺序微信公众号：初中语文匠名家引路叁 在定了题目之后，我取一张纸条摆在面前，抱着那题目四面八方地想
想时全凭心理学家所谓“自由联想”，不拘大小，不问次序，想得一点意思，就用三五个字的小标题写在纸条上
如此一直想下去，一直记下去，到当时所能想到的意思都记下来了为止
/ 这种寻思的工作做完了，我于是把杂乱无章的小标题看一眼，仔细加一番衡量，把无关重要的无须说的各点一齐丢开，把应该说的选择出来， / 再在其中理出一个线索和次第， / 另取一张纸条，顺着这个线索和次第用小标题写成一个纲要
—— 朱光潜微信公众号：初中语文匠·“ 自由联想”备素材（ 2 分钟） 请以“放学了……”为开头，每人说一句话，串联成一个有头有尾的故事
·“ 寻思衡量”选素材（ 4 分钟）· 根据中心理顺序· 归纳整理成纲要微信公众号：
