一、开学初全面了解学生
1、了解学生过去与现在的家庭生活、社会生活、学校生活，并对其进行思想引导，对学生进行家访或信访，使家庭教育与学校教育相互结合，协调共进
① 使离校较远的同学能住校（或校附近）
② 带动班上学生帮扶一次家庭贫困或成绩较差的同学
③ 全面家访或信访，使学生家长重视家庭教育
措施：写信并附上《作息时间表》、《学习目标安排表》、《家教常用方法》等
④ 了解学生人生哲学观、集体观
a、我们为什么会是这样一个人
b、我们要靠什么活着
c、我们能独自生活吗
d、谈谈人生理想和对好人好事的看法（简答）
⑤ 按原毕业学校分小组选代表谈过去的学校生活
2、了解学生身体发育状况引起的生理问题
青春发育期可能会对异性产生强烈的好奇感，但需要明白：“①”我们 能否承担责任
② 假如早恋，会影响到什么
③ 假如同学间建立起纯真的友谊，全体同学互相关怀，奋发学习，热爱生活，明天会怎样
二、日常工作1、对班级进行日常管理① 民主选举班干部 班 长（唐 虎）：负责考勤记录，上下课唤呤
学生委员（黄啟美）：收发作业本，记录缺交作业者
体育委员（王 会）：体育课整队集合
生活委员（刘 晴）：记录衣着不干净者，好人好事，坏人坏事
劳动委员（张文虎）：检查每天值日情况，大扫除情况
文娱委员（刘 云）：课间起头唱歌，记录不仔细唱歌，课前不作预备者
小组长（4 位）： 小组长负责收发本组作业本，并向学习委员汇报缺交作业者
② 实行打分制考勤 10 分：迟到一次扣 1 分；早退一次扣 1 分；事假一次扣 1 分
病假一节扣 0
5 分；旷课一节扣 3 分（课间操，集合等各算一节）
生活 10 分：上讲台或重要场合衣着不干净者一次扣 0
5 分；好人好事一次加 1—3 分，坏人坏事一次减 1—3 分
（请示老师）劳动 10 分：值日或大扫除较请洁者每人加 0
5 分，不清洁者扣 1 分，劳动
