活动计划班级大（）教师第周星期精选范本表演游戏：小熊请客（三）活动目标：、通过欣赏别人表演或自己表演，提高戏剧欣赏能力或表现力,并感受其中的乐趣
、懂得做客的礼节，培养幼儿相互关爱的情感
、提高幼儿的语言表达能力
、让幼儿对戏剧表演活动兴趣，体验表演的乐趣
提高戏剧欣赏能力及表现力
、能根据不同角色的不同性格特点处理好台词的表现风格
表现出童话剧诙谐幽默的特点
活动准备：、故事挂图，故事中各人物的布偶、纸偶等材料
、小熊、狐狸、小狗、小猫、小鸡等头饰，礼品盒个，小鱼、小虫子、肉骨头盘等
、场景树、房子等等
活动过程：、教师总结上次游戏情况：（）表演的时候有些幼儿在争抢道具和和头饰，没有爱护游戏材料
（）表演的幼儿没有认真表演，观看的幼儿也不认真（）各个角色没有相互配合好
、选出三组幼儿到小舞台去表演，看看哪一组小朋友表演得最好
、提出游戏要求（）、在舞台上表演的幼儿要认真，要与同伴合作配合；观看的幼儿也要认真做评委
（）、要爱护游戏材料和道具，游戏结束后要帮忙收拾完整
观察与反思精选范本活动计划班级大（）教师第周星期精选范本表演游戏：小熊请客（二）游戏目的：、通过欣赏别人表演或自己表演，提高戏剧欣赏能力或表现力，并感受其中的乐趣
、懂得做客的礼节，培养幼儿相互关爱的情感
、提高幼儿的语言表达能力
、让幼儿对戏剧表演活动兴趣，体验表演的乐趣
提高戏剧欣赏能力及表现力
、能根据不同角色的不同性格特点处理好台词的表现风格
表现出童话剧诙谐幽默的特点
游戏准备：、故事挂图，故事中各人物的布偶、纸偶等材料
、小熊、狐狸、小狗、小猫、小鸡等头饰，礼品盒个，小鱼、小虫子、肉骨头盘等
、场景树、房子小桌子、小椅子等等
活动过程：、师生一同回顾故事内容，随着教师复述故事内容
、听录音，请幼儿来分辨谁在说话
、鼓励幼儿示范生动的角色语言
、请几位能力强的幼儿分别来模仿故事中的不同人物
