一年来，我们基础教研室在学校领导的正确领导下，教学教研工作再上新台阶。我们围绕教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面进展的指导思想，结合我校办学的特色，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，有力地推动了基础课的教学工作。圆满地完成了本年度的各项任务，现将工作总结如下。一、* 理论学习工作 根据学校党委的要求，仔细组织好*理论学习。对十六大报告中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚定性，行动上的自觉性和工作上的制造性的过程，不断提高认识水平和理论修养。 二．教学常规管理 加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。因此，我们始终仔细落实教学常规管理的各项规定，根据各项规定组织教学。每学期仔细制定教学计划，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末 检查制度，加强过程管理，以保证教育教学扎实高效。 三．加强业务学习提高业务水平提高教育教学质量，老师是关键。老师是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素养的老师，以培育学生创新精神和实践能力为核心的素养教育，要求老师有经验性转向科研型，有知识型转向学者型。要求老师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。为此，我们加强了业务学习。1．加强学习，提高认识，转变教育观念。我们有计划地组织老师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。采纳集体学习和老师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；使老师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。老师由单纯的以传授知识为主转变为以培育学生的能力为主，充分体现了学生的主体，让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率,同时，优化了老师。2．加强老师对现代化技术的应用。为了适应现代化教学的需要，我们号召老师利用现有条件学习网页制作和计算机技术及课件制作。争取能够自己制作网页，自己制作课件。在条件成熟时，使用课件教学。3 ．积极组织老师参加优秀课评比活动，提高课堂教学水平...
