邓小平同志指出：教育要面对世界、面对未来、面对现代化。其中面对现代化，一方面是指教育要为现代化建设服务，另一方面也包括要有现代化的教育思想、观念，还包括现代化教育技术手段的应用。基于这些认识，我校紧跟教育改革的步伐，为推动素养教育的全面实施，通过科研切入，电教开道，对现代教育技术在中学教育教学的理论与实践讨论方面作出了有益的探究。全校落实以教育科研为先导，以现代教育媒体为辅助手段的教学观，为提升学校办学的层次, 全面推动学校信息化进程而努力。现将本年度电教工作简单总结如下：一、加强信息技术培训，提升老师的信息化应用水平。（一）提高老师的信息技术整合能力：信息技术与各学科整合是发挥信息技术作用的重要途径之一，信息技术的介入使教学活动产生了翻天覆地的变化。因此要不断更新老师的信息技术知识技能，组织定期培训，并进行结业考试等；加强老师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。（二）更新老师的教学理念，创建多样化的互动教学模式。鼓舞老师积极的尝试各种教学模式，根据学生的差异，开展不同的教学形式，不要盲目的使用多媒体。注重情境创设，“制作课件要考虑到多通道的感官刺激，如视觉听觉，千万不能把多媒体平台看成是 黑”板 的替代品，做到灵活的运用多媒体平台。二、加大设备投入，加强管理，提高设备的使用率本年度，学校进一步加大了电教设备方面的投入。为改变学校多媒体不够用的现状投入数千余元，新建多媒体一个。三、加强学科资源建设与应用，提高老师信息化水平“”建校园网的目的是 全方位服务学校，建构现代教育模式 ，要达到这一目的，教育资源库的建设是核心。有了信息资源，才能提供服务，才能方便老师和学生的教与学，方便学校的规划管理，方便老师、学生之间的信息沟通。四、存在的问题在过去的一年，我校电教工作取得了较大的进展，但同时也暴露出一些问题。主要表现在：一，部分设备老化，检修与维护较困难；二，网络病毒猖獗，形势严峻，校园网络管理上有待加强；三，网络教研要及时开展；四，老师的信息化水平有待进一步提高，要从理念与技术两方面加强认识与学习，推动学校信息化建设；五，学生电脑课外活动要逐步开展。回顾昨天，进展今日，展望明天，过去的一年仅仅是我们刘村一中前进中短暂的一瞬。信 任我校的电教工作在今后将会更上一个台阶。【返回 教学工作总结 栏目列表】
