XX学校开展党史学习教育活动的实施工作方案

XX 学校开展党史学习教育活动的实施工作方案XX 学校开展党史学习教育活动的实施工作方案 根据教育部、 市教委及学校文件精神， 为了更好的在全院师生中开展党史学习教育活动， 特制定本实施方案。 一、 主要目的 通过深化开展党史教育活动， 教育引导全院师生全面了解、 深刻认识红色政权来之不易、 新中国来之不易、 中国特色社会主义来之不易、 党领导人民取得抗“疫”斗争重大战略成果来之不易， 深刻把握党的历史进展主题和主线、 主流和本质， 深刻理解中国共产党为什么“能”、 马克思主义为什么“行”、 中国特色社会主义为什么“好”， 持续激发全院师生爱党爱国爱社会主义的巨大热情， 增强四个自信， 做到不忘历史、 不忘初心， 知史爱党、 知史爱国。 二、 主要安排 （一） 基础学习 教育（7—10 月 ） 。 以党总支理论学习中心组、 党支部为单位， 组织开展学习教育， 主要包括： 1.学习 基本知识。 利用党史及防疫知识相关学习 辅导读本、 参考资料提纲等资源素材（学习资料目 录附后） ， 明确基本知识学习的内容安排、 任务清单、 组织方式和具体要求。夯实基础知识， 构建知识结构， 引导广阔师生了 解历史事实、理清历史脉络， 把握历史规律、 得出历史结论。 2.专题教育教学。 把党史及防疫知识学习 教育贯穿高校立德树人全过程， 融入教育教学各环节、 师生学习生活各方面。 组织党支部开展“网上重走长征路”接龙活动， 用好用活线上线下红色资源， 引导师生到革命遗址、 纪念场馆实地学习了 解相关历史， 现场体验革命传统和革命精神。 结合党支部“三会一课”主题党日和主题团日、 班会等教育活动， 把鲜活丰富的专题教育内容融入其中。 挖掘校史、 校训、 校歌中的红色教育元素， 弘扬大学精神， 持续深化爱国主义教育。 3.灵活多样竞答。 根据疫情防控形势， 组织实施院内竞答推选工作。 创新竞答形式， 综合选用网上答题、 专题讲座、现场竞答等活动载体， 实行灵活、 生动方式， 组织网上网下竞答推选活动。 丰富竞答内容， 明确考察重点， 就重大事件、重要理论、 榜样人物等方面进行着重设计， 引导师生以此为框架构建知识体系， 党政管理干部、 辅导员要为学生提供指导， 推动爱党兴国荣校相统一， 知识价值行动相融合。 （二） 竞答沟通分享（10—11 月 ） 。 组织党总支中心组、各党支部以竞答讲述的形式推动学习...