×小学教师队伍建设回顾

百年大计大计，教育为本;教育大计，老师为本。只有一流的老师队伍才能制造一流的教“”育业绩，学校才能真正办人民满意的教育，才能实现 办好教育回报人民 的承诺。近些年来，我们狠抓老师队伍的建设，不断提高教育质量，促进了学校的飞跃进展。一、师德建设是提高老师队伍质量的前提“”“”在学习中提高老师的认识。 教育是爱的艺术 ， 爱是教育的基石 ，总之没有爱就没有教育，这是教育的真谛。我们通过组织老师学习〈老师法〉、〈中小学老师职业道德法律规范〉让老师热爱教育事业，热爱本职工作，激励老师在教书育人的工作中做出应有的贡献。其中，我们又把热爱每一个学生、关爱每一个学生作为师德教育的核心内容，要求老师平等地对待每一个学生，不卑视任何一个学习困难的学生，让每一个学生都得到应有的关怀，让每一个学生都能享受教育的权利。在制度上法律规范老师的师德。我们每一学期都要与所有老师签订〈师德师风协议书〉，对老师的师德师风作出明确的要求：比如不乱办班、不乱收费，不卑视不排斥学习困难的学生，不文人体罚心罚学生，不冷眼对待家长，不向家长索要财物等。假如有违反师德师风的行为，学校将根据协议书中的规定，作出严肃的处理。在舆论监督中约束老师的育人行为。为了对老师负责，也是为了让社会满意，并发挥社会各界对老师师德的监督作用，我们聘请了校外师德师风巡视员;设立了师德师风举报箱，“”开通了师德师风 校长热线 ，让学生和家长及时反映老师师德师风中存在的问题。这些措施的制定，增强了老师的自我约束，很好地发挥了防范于未然的作用。在学习中提高，用制度来法律规范，用舆论来约束，对老师既晓之以理，又动之以情;既宣传法律法规，又提倡奉献精神，是我们学校加强师德建设的成功经验。二、精研业务是提高老师队伍质量的关键要提高学校的教育质量，首先要提高老师的育人水平。我们一手抓学习，一手抓讨论，面对全体，突出骨干，循序渐进，在较短的时间里让老师的工作能力有了迅速地提高。(一)加强学习让学习成为老师的需要。随着知识经济时代的到来，随着信息经济的日渐迫近，终身学习“”已经成为我们生活和工作的重要内容。所以，一张文凭的 保鲜期 已经大大缩短，我们必须及时补充新的知识，吸收新的信息，才能与时俱进，才能永葆活力。我们学校总是利用各种机会和各种形式，向老师传达新的观念，传递新的信息，引导老师要加强学习，及“”时 充电 。通过学习，我们许多老师都明白，只有...