语言表达之引经据典跟着课文学写作系列第一章:课文示范第二章:技法总结第三章:写作练习目录课文示范第 壹 章《春》《邓稼先》《敬业与乐业》示范①《春》 “ 吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气酝酿
(出自宋 · 志南《绝句》)点评 “ 吹面不寒杨柳风”原诗句写出了风雨的温度
虽然有风有雨,但是并不是凉意沁人,而是带有一种温暖的味道
对风的姿态也没有直写,而是借用杨柳枝的轻轻摇摆,展现出春风的婀娜多姿
朱自清借此描写春风,恰到好处
诗句意境与作者温柔敦厚的行文风貌巧妙地融为一体
示范②《邓稼先》 青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》: 浩浩乎
平沙无垠,夐不见人
河水萦带,群山纠纷
黯兮惨悴,风悲日曛
蓬断草枯,凛若霜晨
鸟飞不下,兽铤亡群
亭长告余曰:“此古战场也
往往鬼哭,天阴则闻
” 也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情
引用《吊古战场文》,渲染了悲壮、凄凉的气氛,不但从侧面表现了邓稼先工作环境的恶劣、艰苦,突出了他为国家强盛不辞劳苦的品质,而且含蓄地将研制“两弹”比喻为一场艰苦的战役 , 科学家们工作的地方就是不见硝烟的战场,从而表现了邓稼先的执着、坚定
假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》,我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐,那是我儿时从父亲口中学到的: 中国男儿 中国男儿 要将只手撑天空 长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑 古今多少奇丈夫 碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红 我父亲诞生于 1896 年,那是中华民族任人宰割的时代,他一生都喜欢这首歌曲
引用“五四”时代的一首歌作为邓稼先一生的写照,并呼应第一部分,把邓稼先的贡献置于近代一百多年的历史背景下,赞扬了以邓