俗话说，榜样的作用是无穷的，榜样是最好的教育。作为老师要以身作则地学习并躬身践“”“”行 八荣八辱 ，以此带动学生学习并把 八荣八辱 落实到学习、生活和工作中去。“”“首先要以身作则地学。 八荣八辱 虽然话语简单但内涵丰富。从某种意义上说 八荣八”“”辱 与老师职业道德的要求在本质上是一致的，老师在学习 八荣八辱 时与师德教育、与学习孟二冬等先进事迹结合起来，在学习上作好学生的表率。“其次要以身作则地做。学生是看老师是怎样做的不是看老师怎样说的， 喊出个口号不如”做出个样子 。知行统一是德育教育的根本途径。有知只能说是知道应该这样做，不应该“”那样作，假如不践行，只能是口头上的高尚行动上的矮子。老师要亲自实践 八荣八辱 ，如老师在升旗时候要严肃，在课堂上尊重学生每个学生、不损害学生的自尊，在课外活动时候与学生一起活动等等，一个方面对学生知识学习的帮助和引导，更重要是引领学生形成健康的人生观、价值观、世界观。
