——说到加尼诺一个总是因为好心而闯祸的孩子。在好心的驱使下，加尼诺创下了不少……活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放进肉丝汤他的捣蛋事例真是太多了！他去了哪儿，哪儿都会被他搞得翻天覆地，久久不能安宁。闯祸之后，得到的没有表扬，净是数……“”落。其实加尼诺的本意是好的，只是后来这就是小孩所受的 冤屈 ；这就是大人对小孩的不理解；这就是家庭教育的误区。“没错，现在的小孩总是被不分青红皂白的父母给挨骂，小孩的好心被大人误以为是 不好”——的事 ，而小孩只能哑巴吃黄连有苦说不出了；因为有口难辩，小孩子只好被蒙上不白之冤了。假如大人换个角度来想，想一下加入自己是小孩，会怎么做？大人也许就不会这样了。生活中这样的例子举不胜举：一天，小明在放学的路上看到一个小弟弟受伤了，当小明准备赴他去医院的时候，他想到爸爸给他的警告：早点回家！他转来又一想，这是件好事啊！爸爸不会骂我的！于是他就扶那个小弟弟去医院了。回到家后，已经很晚了。……小明还没说话，爸爸就扬起了巴掌这只是一个小小的事例，但是却体现出了家庭教育……的缺陷；父母的不可理喻加尼诺就是这样。……再见了！加尼诺，我们下次再见“有次他日记中写 我的好妈妈，总教育我不要撒谎，她说仅撒次谎就得去地狱关七年。但有天裁缝来我家收工钱，她却让卡泰利娜对裁缝说她不在家，我为了不让她去地狱被关，‘’”就跑到门口大喊： 她撒谎，妈在家！ 结果我得到的奖赏是一记响亮的耳光。 从中可以体会出加尼诺对姐姐和妈妈的关怀，对她们的担心，还有姐姐和妈妈不会理解加尼诺的良苦“”用心即便加尼诺只是 好心办坏事 ，却还是一再受到家人的责打，因为没人同意听或相他的解释，所以，他只能把心事将给日记听。有段让我惊讶：一天，加尼诺把鸟从笼里放出，抱着猫在旁看。不留神，猫窜出，咬死鸟。于是加尼诺把猫拎到水龙头下用水猛冲，惩处这只残忍的猫。很久以前，大人都认“”“”“”为 黄金棍下出孝子 ，可大人关怀过棍下的 孝子 吗？棍下的 孝子 长大后对自己的孩子也是一顿打。多年来，我们一直推举看《爱的教育》，说之中有着深深爱的教育，但我们真的受到了爱的教育吗？还是那古老的黄金棍法？读了《捣蛋鬼日记》后，是我知道欢乐在倒霉的边缘！我是个小书迷，读过好多的书，但最令我印象深刻的，还得算《捣蛋鬼日记》了，此书是意大利著名的文学家和诗人万巴的代表作，小说充满着幽默，故事的主人公是一位九岁的“”小...
