中学一级老师述职报告范文首先，本人在政治上积极要求进步，拥护共产党的领导。自觉参加学校的各项政治学习，仔细学习邓小平理论和十六大文件，以主人翁的责任感和义务感对待工作和学习。遵守社会公德，严格遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的思想品德修养。四年的汉语言文学专业的学习，为从事语文教学工作打下了良好的根底。在十几年的教学工作中，我积极加强个人业务进修，努力提高业务素养，不断提高自己的业务能力。93 年 9 月-95 年七月担任了美术职高班的语文课教学工作和班主任工作。在教学中针对他们底子薄，文化课根底差的特点，注重根底知识和根底技能的训练，实行多种方法提高孩子学习兴趣。积极做学生的思想工作，稳定学生情绪，帮助学生克服畏难、害怕、急躁的情绪，鼓舞学生勇于参加，知难而进。在 95 年的高考中，全班十人有七人被艺术院校录用，剩余三人也于 96 年的高考被录用。多年来我积极主动参加学校的教研活动。95 年-96 年度推行目标教学的过程中，积极参加，勇于登台亮相，一学期便上了七堂语文公开课，虚心听取老师和同志的意见，积极总结教学经验，并写了有关论文，获学校优秀论文奖，并在首届论文发布会上第一个登台亮相，总结了自己工作的得失。论文《欲穷千里目，更上一层楼--谈语文的目标教学》获全国语文报第三届论文大赛优秀奖，并收入了《中国当代优秀老师优秀论文大系·语文卷》一书。在目标教学中，仔细学习有关理论，针对教学中的实际问题，改进教法。改变了以往重教而不重学的情况，在教学中注意调动学生的积极性。如在《宋定伯捉鬼》的目标教学公开课中，让学生参演课本剧，归纳出古汉语一些常有对话句型，同时扩展知识内容，引入《姜三莽捉鬼》一文说明鬼是不存在的。在《失败是个未知数》教学中引入《流浪科学家杨槐》的故事来印证课本上的道理，既开阔了学生的视野，又激起了孩子们面对困难的信心和勇气。在向素养教育的转轨中，注意培育学生的多种能力，开展多种形式的活动。多年来，一直坚持“自选时文”的推举活动，既开阔了孩子们的视野，也锻炼了孩子们的口头表达能力。许多一上台就紧张的同学，变得大方自如许多。每人按座次顺序上台，把自己精心选择的文章推举给大家，并说明自己推举的原因；听的同学选出几篇好的，说明自己喜爱的理由。这样不仅加强了阅读训练，也提高了孩子们的综合素养。我还常常性的搞手抄报竞赛，调动了孩子们学习语文的积极性，同学们选文编排能力也有所提...
