中学副校长年度述职报告范文本学年度，我由某某中派到某某中某某中学工作，分管学校的教学管理处、教研课程处和信息开展处。开学以来，根据校长工作报告《攻坚克难，戮力同心，扎实推动现代社区学校建设》的具体要求和学校工作的整体安排，坚持质量立校、特色强校、文化兴校的办学思路，着力认清当前面临的教育改革和生态形势，积极优化教学、教研环境，推动适应现代社区学校建设的智慧校园平台的研发，努力促进教育教学方式和学生学习方式的变革。一年来，立足学校实际，积极完善教学管理工作制度，努力培育学生自主学习习惯，营造老师乐教、学生乐学的教学气氛。为了客观分析教学、教研工作管理现状，及时制定出有效可行的改进措施，坚决附中高新的办学特色创立，现对过去一学年的工作进行回眸与整理，汇报如下：一、政治思想方面二、教学管理方面(一)、加强教学常规管理，落实教学环节为进一步督促老师们切实有效抓实、抓好备、教、批、辅、改等各教学环节，促进教学质量稳步提升，本学年加强了对教学常规的管理和检查力度：首先坚持每天进行课堂巡查，标准老师们的上课行为，并及时向各教研组长通报情况，督促各教研组形成以帮带促的良好工作气氛。其次为增强备课组集体备课的效果,教学管理处标准了集体备课的次数和根本流程，各备课组必须上传每次集体备课的详细记录，并定期向全校老师通报集体备课情况。再次教学管理处定期对所有老师的教案撰写及听课情况、作业批改情况进行检查统计，统计听课次数，评选出优秀教案，及时向所有老师通报反响。评教评学制度是评价老师教学活动水平的重要渠道，通过学生对老师教学标准化、制度化、科学化的评价，从学生角度真实地反映老师教学工作的情况和水平，为老师和教学管理提供反响信息，实现教学相长和教学互动。每个学期教学处都组织各学部进行了全体学生参加的评教评学，对评价结果进行了仔细统计，并将情况反响给了每一位老师，督促老师们更有针对性地改善自己的教学工作，提升教学水平。一年来，我坚持深化一线听课，有记录的完整课近 200 节(听课本记录有五本多)。为了加强对九年级毕业生工作和八年级生地会考的全面指导，重点抓好毕业年级的教学工作，实现毕业班教学工作的高质量，召开了屡次毕业年级教学工作研讨会，制定了《201 某届毕业生工作方案》和《201 某届会考目标管理奖励方案》，指导具体做好五项工作：统一意志，形成共识;明确职责，落实目标;加强讨论，重视沟通;敬业爱生，真抓...
