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第三单元 思想方法与创新意识教学课件

第三单元 思想方法与创新意识教学课件第三单元 思想方法与创新意识教学课件第三单元 思想方法与创新意识教学课件第三单元 思想方法与创新意识教学课件第三单元 思想方法与创新意识教学课件
唯物辩证法既是科学的世界观,又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法。第三单元 思想方法与创新意识第三单元 思想方法与创新意识第三单元体系一览• 1 、唯物辩证法的总特征(基本观点)——联系的观点和发展的观点• 2 、唯物辩证法的实质与核心——对立统一规律;认识问题的根本方法——矛盾分析法• 3 、唯物辩证法的本质——批判的、革命的和创新的唯物辩证法的联系观联系的含义联系的特征用联系的观点看问题是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用联系的普遍性联系的客观性联系的多样性坚持整体与部分的统一掌握系统优化的方法方法论要求方法论要求从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意,主观臆造并不存在的联系,是诡辩论的一个重要特征一切以时间、地点和条件为转移整体与部分的辩证关系树立全局观念系统与要素的关系重视局部的作用系统的特征方法论要求用联系的观点看问题方法论要求着眼于事物的整体性,遵循系统内部的有序性,用综合的思维方式认识事物一定意义上方法论要求知识结构• 处于亚热带的印度、缅甸等国家,蛇是非常多的,蛇的主要攻击对象是青蛙。蜈蚣是一种小动物,它那发达的毒腺足以使比它大得多的毒蛇毙命,一般的毒蛇对它无可奈何。青蛙在毒蛇面前是弱小者,但它可以以蜈蚣为美食,蜈蚣不怕凶狠的毒蛇却怕青蛙。有趣的是,捕蛇者经常发现三个冤家对头却相安无事。毒蛇、青蛙、蜈蚣是不会有谋略的,可是经过了世代适者生存的自然选择,它们不仅形成了捕食弱者的本领,也形成了利用自己克星的天敌保护自己的本领。如果蛇吃了青蛙,自己就会被蜈蚣所杀,而蜈蚣若杀了毒蛇,自己立刻会成为青蛙的盘中餐,而青蛙如果贪吃蜈蚣,毒蛇便会毫无顾忌地把青蛙吃掉。所以,它们相安无事。[ 思考 ] 这则材料体现了什么哲学道理呢 ? 食物链的存在,生动地体现了生物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。其实,不只是在生物界,在整个自然界、人类社会和人的思维,任何事物都处在联系之中。世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。[ 提示 ] 世界是普遍联系的一、联系的含义联系事物之间事物内部诸要素相互影响制约作用理解: 1. 联系既存在于事物之间,又存在于事物内部诸要素之间2. 联系是一种关系,但不等于关系。只有“相互影响、相互制约和相互作用”的关系才是联系。3. 哲学上的联系与生活中的联系是共性与个性的关系,不是少数与多数、整体与...

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