高一政治 多彩的消费 2全章概述本课从学生最熟悉的生活消费入手，让学生了解影响消费的因素，知道消费的类型以及消费结构的变化等经济现象及相关经济知识
让学生通过感受生活提高理论思维能力、深入分析经济问题的能力以及参与经济生活的能力
本课分为 2 个框题一、消费及其类型二、树立正确的消费观新课标基本要求描述几种消费心理；比较消费行为的差异；辨析消费观念的变化；树立正确的消费观新课程学习3
1 消费及其类型★新课标要求（一）知识目标1、识记影响消费的因素；消费类型的三种分类及其含义；消费结构与恩格尔系数的含义2、理解收入与消费水平的关系；收入分配状况与消费水平的关系；物价变动对人们消费的影响；几种消费类型的区别；恩格尔系数变化的含义3、组织学生收集资料，看看改革开放以来我国居民消费结构发生了什么样的变动，并说明我国居民消费结构变动的原因
（二）能力目标1、通过对“影响消费的因素”、“消费的类型”的学习，培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的能力
2、在学习“消费结构”时，可让学生收集资料，了解我国消费结构的变化趋势，从而增强学生们关注现实生活的能力与动手能力
（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育，从而树立正确的消费观
★教学重点影响消费的因素贷款消费★教学难点收入与消费的关系贷款消费★教学方法教师启发、引导，学生收集、整理有关资料，课上采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动★教学建议本框与大家经济生活紧密相关，涉及的概念、原理较多，在教学中一定要结合生活实际，把抽象的理论与生动的现实生活结合，引导学生更好的去理解与把握
★教学过程（一）导入新课教师活动：指导学生回顾第二课所学内容，总结影响价格的因素及价格变动的影响
让学生知道价格对消费的影响又是价格机制调节作用的结果
而本课所讲内容就是第二课内容的延伸，本课则侧
