中学生巧学历史途径初探常常听到许多学生说学习历史太难,主要是难记难背,不但在学习的过程中花费了许多的精力,而且在考试时还考不到高分,下面是本人在长期从事历史教学的过程中结合自己的学习经验,经过总结后提炼出几点对中学学生学习历史这门学科的学习方法,现排列出来,希望能与各位同仁共同探讨。传统教学上,学生学习历史主要依靠背书来实现,但随着“教改”的推行及考试制度的变化,往往光靠死记硬背是不可能取得好成绩的,因此在新的教学大纲要求下,要求学生在学习历史的过程中要丢掉过去死记硬背的传统模式,要求掌握一定的科学学习方法,只有这样,才能真正地到达培育自己学会、学懂甚至到达理解并真正掌握好这一学科的能力。一、在学习前必须掌握好学会预习的方法,在预习中抓关键,把好难关二、在学习的过程中要学会听课,在“听”字上下功夫许多学生允许对此问题将会感到很疑惑,为什么读了那么多年的书,听课还不都是一样,没有谁不会听课,除非智障,其实不然,常规听课是老师讲,学生听,学生跟着老师的引导、思考和发问。这样听课,学生在整节课中都要集中精神,否那么一旦漏掉什么,就会接不下来,丢掉必要的关键环节。一节课下来显得又累又紧张。时间一长,不但很难坚持,而且效果不好。要改变这种方式,应当做到这两个方面:第一要注意“听”这方面的差异,把握重点,在“听”字上下功夫。听课时,注意老师们讲的内容跟自己所思、所想的有何不同。因为预习后,对有些问题可能会有不同的理解,所以专注自己不知道或不理解和不同理解的地方,这样就不必整节课都高度集中精神去听老师所讲的每一句话,重点把握了,关键掌握了,自己听起来才会更轻松,效果才会更好,学起更加踏实。第二是在听课的过程中要学会注意比较。所谓比较,是指将自己对本节课对教材的理解与老师对它讲解之间进行比较,听老师讲解与自己的理解有何不同,从而找出偏差,发现遗漏,学会全面地分析本章节的历史人物和事件,再反思自己为何没有从老师讲解的方面去理解来把握自己的学习过程。三、在学习中要把握好学会记笔记,这是学习过程中不可忽略的一个重要环节。记笔记是学习者在学习任何学科的学习过程中常常采纳的学习手段之一,在学习历史这一科目中它显得非常的重要,必须要把握好以下几个方面:1.记笔记首先记自己容易忘或有可能忘掉的内容例如,在预习中,自己已经看过或作过提醒自己注意打上着重记号的内容,在老师讲解时到该问题或事件时,看能不能回忆,假如不能,就要跟着老师理顺的提纲,补充自己没能理解...
