篇一:《小学义务教育均衡进展自查》 小学义务教育均衡进展自查 近几年来，我校在市教育局、分水中心初中领导下，始终把义务教育均衡进展作为教育进展的重中之重，办学条件发生了巨大变化，教育质量有了明显提高，办学水平正在不断提升，为了更好地促进全市义务教育基本均衡进展，确保顺利通过省政府验收认定，我校依照《省义务教育均衡进展督导评估指标体系及权重》和《省义务教育学校办学标准》进行了全面自查。我校结合实际深化剖析，查找不足，并制定了切实可行的整改措施。现就我校有关迎评工作自查情况汇报如下 一、基本情况 我校位于 ，服务范围为 和 个行政村。属于农村小学，现有在校生名，其中专任老师 名，门卫 名。学校始建于 19 年，至今已有 年的历史，在长期进展中积淀了丰富校园文化和人文精神。近年来，上级主管部门、学校一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育奠基工程来抓通过努力，目前我校办学条件已基本适应义务教育要求，近年来，我校仔细贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推动素养教育，促进义务教育均衡进展。 二、自查情况 “”近几年来，我们加大了工作力度，把 义务教育均衡进展合格学校 的创建工作确定为全校的大事之一。依据汉川市教育局相关的会议及文件精神，我校制定了《义务教育均衡进展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，召开了义务教育均衡进展迎评工作动员大会，深化调查讨论，及时了解并解决创建工作中的重大问题。组织召开了老师会，及时传递相关信息，安排部署各项创建工作任务，稳步推动了全校创建工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督查边指导，及时纠正学校存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保全校义务教育均衡进展工作全面达标。 三、义务教育均衡进展工作达标情况 （一）统筹管理 我校根据省教育厅关于印发《省义务教育学校办学基本标准（试行）》的通知的精神，制订了我校的义务教育均衡进展规划、实施方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。制订义务教育均衡进展相应的评估考核制度。 （二）教育经费 上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。老师的工资水平不低于当地公务员的平均工...
