2024 年工作总结2024“年，义务教育处根据市教育局总体工作思路，重点围绕 义务教育深化轻负优”“”“”“”质 、 学前教育促进改革进展 、 德育工作提高实效 、 新城教育提升品质 四方面工作，开拓创新、务实奋进，在处室同志共同努力和兄弟处室（单位）以及县区教育局与学校的配合支持下，各块工作都取得较大进展
“”一、义务教育 轻负优质 工作得到持续深化（一）加强轻负优质教育研讨
一是召开了市教育局第三次、第四次轻负优质教育联席会“”议，围绕 轻负优质教育 持续深化、合力推动，总结沟通上阶段工作，明确下阶段工作任“务
二是组织有关校长和市、县区教育局教育行政、业务干部，围绕 如何让学校由被动”“”进展转为主动进展 、 如何有效减负促进学生综合素养提升 等问题，展开探讨、沟通
“”三是就如何贯彻落实省厅 减负 视频会议和减负文件精神，分管副局长带领处室相关同志到各县区开展调研，广泛听取县区教育局和学校各方意见
四是就加强学生社团建设与科技创新教育，召集县区分管局长、教育科长及局相关处室长进行务虚座谈
（二）进一步法律规范学校和老师的教育行为
根据《省义务教育条例》、《省教育厅关于切实减轻义务教育中小学生过重课业负担的通知》精神，先后下发了《市教育局关于进一步法律规范义务教育阶段学校招生行为的通知》和《市教育局关于贯彻落实﹤省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知﹥进一步深化轻负优质教育的若干意见》，在全市义务教育阶段学校建立起了在校时间、课程开设、补课辅导、作业管“”“”“”“理、考试招生 五项法律规范 ， 五项法律规范 要求与省厅 减负 通知中提出的 六个严”格 要求具有一致性，使我市义务教育阶段学校教育行为法律规范工作走在了全省前列
（三）加强监督检查，提高学校教育法律规范执行力
积极开展相关督查和自查自纠工作“”同时，相关处室协作，针对学校 五项法律规
