优秀农村青年老师推举材料优秀农村青年老师推举材料 篇一 白岭镇中学 xxx xxx 老师，女，现年 26 岁，系白岭镇中学老师，现任学校英语老师工作。自 xxx 年参加工作以来一直在白岭镇中学任英语教学工作并担任过班主任工作，从走上讲台的那天起，就默默耕耘在这片土地上，不计较任何个人得失，把所学只是传授给那些渴求知识的农村孩子。每天从黎明的晨钟到深夜熄灯，晨跑、伴读、讲课、批阅作业、查寝室，往返循环这雷打不动的工作玉生活，无怨无悔的履行这神圣的岗位职责。 在政治上，该同志积极仔细地参加政治学习，积极收听收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策，仔细学习和宣传了党的十六大精神，坚持四项基本原则，坚持改革开放，高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”理论，仔细贯彻执行党的基本路线、方针、政策，有坚定的共产主义信念。工作服从安排，任劳任怨，不计酬劳；对公益活动热心积极；团结同志，顾全大局，充分发挥党员的先锋模范作用 。实际工作中，该同志始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、仔细钻研职高语文，做到了“爱校如家，爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。 xxxx 年度该同志担任 2 个班的英语教学工作，对于学生基础的现状，她充分利用课余时间钻研课标和课程，把握授课内容的重点和难点，精心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采纳恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生能力的培育，激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生愉快地学习，健康地成长。自从去年实施了新课程改革后，英语的教学内容更丰富、更开放了。除了让学生掌握英语的基本知识和基本技能外，她还注重培育学生良好的学习方法和学习习惯，以更好地提高学习效率。因此，在英语课堂教学中要求充分发挥师生双方在教学中的主动性和制造性。提倡自主、合作、探究的学习方式。 经过多次实践，结合自己的实际，她认识到优化英语课堂教学，首先应该从基础抓起，培育他们的听、说、读、写的能力。在以后的课堂教学里，她就实行了相应的措施。课堂上尽量用一些图片，录音来吸引学生的注意力。有些课文适合演课本剧的，她就让他们自己表演课文，让他们融入课文的情景当中，并且评选出最佳的小演员。通过这些办法来激发学生的学习兴趣。面对渴求知识的学生，她多次生进行辅导...
