会魔法的新老师读后感 50 字《会魔法的新老师》读后感这本书里我最喜爱的是棒棒老师，她是个女老师。椭圆形小眼镜，尖鼻子，大眼睛，深酒窝。穿多兜儿的背带裤，带轱轳的暴走鞋，活力 4射。棒棒老师有好多魔法，我先说几个听，老师竟然能用棒棒糖送我们到月亮上，上课视察星座，讨论星际图，我学会很多，这节课还没有书，老师说：“甚么情势无所谓，动手动脑最重要;在哪儿上课无所谓，提兴奋趣最重要;有无课本无所谓，学到知识最重要;写不写作业无所谓，学会利用最重要!捣蛋头还做了 1 个梦，梦到棒棒老师的手指还能冒火苗，还把会冒火苗的手指魔法教给了“捣蛋头儿”，老师告知他“不要去和他人夸耀!”他早把老师地话抛在脑后了，迫不及待地把他的大拇指和食指打得“噼啪”响，在同学们眼前用手指火苗吓跑了大狗，又给篮球场带来光明，火光下的跳绳竞赛进行得剧烈而别具 1 格。这都是好事，可他不该把米团的头发热了，把积极筐的废纸点着了，用火苗恐吓同学们!直到有 1天，他把自己的左手被右手烫伤了，午睡的时候还不谨慎点燃了被子，寝室里起了火，他急的头发直冒烟，边咳嗽边大喊大叫，“棒棒老师，快帮我们救火啊!”这时候候有人摸着他的额头说：“果然发热了，烧的头都冒烟了。难怪 1 直说胡话呢!“他睁开眼看到棒棒老师，说：“棒棒老师，我不再乱用冒火苗的手指了。”“甚么火苗手?”棒棒老师反问道，“手指怎样能冒火苗呢?看来你病得不轻。”难道所有的 1 切都是梦吗?再看看我的手指，还冒着火苗呢!他明白了，棒棒老师是想告知他，甚么东西都有好坏两面。假如利用得好，它就可以帮助人;利用不好，就会办坏事。这个问题还可以延伸到很多方面，比如说用电脑，比如说吃饭，比如说看电视……比如的东西太多了，让我们 1 起渐渐揣摩吧。这本书真的很好，让我学会了很多，我也希望有和棒棒老师 1 样的老师。我以后还会读更多的书，书真是个宝。会魔法的新老师读后感高尔基说过，书是人类进步的阶梯。我就是 1个特别爱读书的人，看上书就会忘了 1 切。去年在我的再 3 要求下，妈妈给我买了 1 本我梦寐以求的书——《会魔法的新老师》。这本书是由童话大王段立欣写的。这里讲述了绿色叮当小学 3 年 1 班是被称为“活宝”班，1 个学期换了 5 个老师，那可都是捣蛋头儿高大威的功劳。就在那天绿色叮当小学 3 年 1 班换了 1 个新老师，她是 1 位女老师，带着椭圆形，小眼镜尖鼻子，活力 4 射!在棒棒老师的带...
