传承民间技艺传承需要现代职业教育助推[摘要]：职业教育下的民间工艺传承，在我国已成为新的讨论课题，对我国民间工艺、民俗文化进行深化发掘和保护起到重要的作用，特别是民间非物质文化保护得到各级政府的高度重视。重庆市大足民间石雕石刻工艺在现代教育机制下开创和探究新的人才培育模式。[关键词]：职业教育民间工艺石雕石刻随着我国经济快速进展，我国对民间工艺、民俗文化进行深化发掘和保护，特别是民间非物质文化保护得到各级政府的高度重视。现今我国石刻民间工艺亦得到各种发扬和挖掘，特别是民间工艺人才的培育途径得到多渠道的创新，重庆市大足民间石雕石刻工艺利用现代教育机制，依托职业教育中心的相关教育与研发资源，正在探究开创石雕石刻人才培育新模式。位于重庆市西部大足，以大规模的唐宋石刻文明于世，是中国晚期乃至全球典型的石刻代表，与我国四大石窟相比，其精湛的雕刻工艺、非常完整的保存堪比跟高一筹，是我国较早一批世界文化遗产。而依托大足石刻，形成精致细腻、形象传神的民间工艺雕刻——大足石雕石刻工艺，亦深受人们喜爱。千百年来，大足石雕石刻通过民间艺人的师徒模式，为中国石刻工艺进展培育了不少民间工艺大师和产业人才，偏见我国大江南北。现代经济进展，人们物质生活的提高，越来越多的人们逐渐追求精神生活的高品质，从而市场需要大量的工艺装饰品，带动了工艺人才需求。在石雕人才方面近年来出现短缺，传统师徒人才传承模式已经远不能满足市场的需求，如何解决传统工艺人培育与需求瓶颈已摆在各地各级职能部门的问题。解决人才培育与需求不足的矛盾，位于重庆市大足的职业教育学校正在探究一条新路，即结合当地的职业教育机构（学校）、产业、民间工艺美术艺人，构筑多方教育机制，形成传统工艺传承与现代职业教育结合的人才培育机制。这是一个非常好的开始和值得探究的传统工艺传承、人才培育的办法，值得所有具有民间技艺的地方借鉴。这既可以将中华民族的优秀民间文化、非物质文明传承下去，还可对当地经济进展、民间工艺形成产业、解决就业压力做出必要贡献和价值。制造性的开设民间人才培育，纳入职业教学体系办学是一个非常具有挑战和艰难的，需要各级部门和机构深化探究。毕竟这个专业方向都称为民间工艺美术专业，但不同地方教学内容和主题都有各自的地方特色。特别是专业知识是具有独特性的，在教育资源上没有可参考性和通用性，从教学内容、教材、教学设施设备都要靠对本地区民间工艺技艺...
