成长 第 1 课 第 4 节Asking Someone’s Name129 朱迪一、教学目的与要求1. 通过对生词的朗读要求学生能够正确认读每个生词。2. 通过大量的句型操练学会灵活询问他人的名字。3. 了解一些名人的名字用汉语怎么说。二、教学重点1. 认读生词，注意音准。2. 句型“你叫什么名字？”“我叫***。”。三、教学内容及任务1. 生词 2 个2. “你叫什么名字？”“我叫***。”四、教学时间与安排：本课一课时完成（1） 复习（2） 生词（3） 句型（4） 总结（5） 留作业五、教学步骤一、复习（3 分钟）车轮式练习上节课学过的“你累吗？”“我很/不累。”“你忙吗？”“我很/不忙。”二、学习生词（2 分钟）看 PPT 老师领唱 2 遍，学生齐唱 1 遍，点唱轮流 1 遍，再齐 1 遍。三、练习句型（3-5 分钟）老师与学生互动练习，学生与学生互动练习。直至能够灵活运用“他叫什么名字？”“他叫***。”“你叫什么名字？”“我叫***。”四、总结课堂内容让学生自己说学到了什么。五、留作业下课后和同伴合作复习学过的内容。
