依托国民教育培育军事人才文章标题：依托国民教育培育军事人才在新的历史时期，为了迎接新军事变革的挑战，实现我军现代化建设跨越式进展，迫切需要培育大批高素养的新型军事人才。由于受培训定额、教学水平和生源质量等因素的制约，目前军事院校难以完全满足部队对人才的需求。在这种情况下，江泽民指出："尽快走出军队干部由军队自己培育和依托国民教育培育并举的路子。""依托国民教育培育军事人才，不仅是解决军队人才急需、节约军队办院校投入的一项重要措施，也是军队建设高素养干部队伍带有方向性的重大政策。"依托国民教育培育军事人才，不仅能节约大量军费，有利于我军集中力量办好具有军队特色的高质量院校，而且能使我军及时吸收地方最新科研成果，提高军队院校培育人才的起点和质量，对于我军建设高素养新型军事人才队伍具有十分重要的意义。军事教育与国民教育有许多相通之处军事教育是建立在国民教育基础之上的军事专业教育，它是国民教育的一个有机组成部分。江泽民指出："军用与民用技术互相融合、转化的趋势正进一步进展，一些管理科学的方法既适用于地方也可运用于军队，基础知识更没有军民之分。军事教育和国民教育有许多相通之处。"从科学技术的进展和应用来讲，民用技术和军事技术相互融合，彼此难分。人类进入信息社会后，信息技术的飞速进展导致的信息革命，既是推动工业社会向信息社会转变的主导力量，也是引发新军事变革的直接动力。信息技术不仅广泛应用于民用领域，而且也渗透到军事领域的各个方面。美军在海湾战争中使用的 F-15 战斗机、"海尔法"反坦克导弹和"战斧"巡航导弹，均采纳专用集成电路代替原来的标准逻辑电路，取得了显著效果。计算机技术和通信技术等更是如此，被广泛地应用于民用和军用领域。这些科学技术知识，既是国民教育的重要内容，也是军事教育的重要内容。从管理科学的角度来讲，管理科学的方法既用于地方，也适用于军队。军队院校培育的是集管理、指挥等能力于一身的高素养人才，而社会生产中的许多方面也是以管理为基础的。作为管理的基础知识，如思想政治工作、心理学、管理学、行为科学等内容，既是国民教育的内容，又是军事教育的内容。从高等教育的基础知识角度来讲，科学文化教育如哲学、马列主义、政治经济学、高等数学、运筹学、物理、计算机、外语、逻辑学、历史、地理、法学、社会学、电工基础、电子学、机械制图等，都是军事教育和国民教育共同拥有的内容。可以说，我军院校的基础教...
VIP
