赵庙初中德育工作实施方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针，认真落实教育规划纲要，紧密结合我校实际，牢固树立“育人为本、德育为先”的理念，遵循教育规律和学生身心发展规律，适应时代社会发展要求，科学确定德育工作内容，整体规划德育工作目标体系，构建知、情、意、行相统一的德育教育，形成德育的长效机制，不断提高德育工作的吸引力和感染力，进一步增强德育工作的针对性和实效性，重视过程的有效衔接，以励志教育为抓手，分层实施、循序渐进、整体推进，力争在学生习惯养成、品质形成和能力提升方面取得重大突破，保持德育的生机与活力，全面提高学生素质，促进学生的健康成长和全面发展，为学生终身发展奠基。二、工作原则（一）方向性原则。育人为本，加强理想信念教育和道德教育，把社会主义核心价值体系融入德育工作全过程。（二）科学性原则。遵循德育规律和学生身心发展规律，领会新形势下中小学德育工作的目标和要求，创新德育观念和方式，使德育工作落到实处。三疏导性原则。因势利导，循循善诱，注重换位思考，注意言辞，体现关爱，晓之以理，导之以行，动之以情，真正从学生成长需要做文章。（四）渗透性原则。把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。（五）发展性原则。以促进学生的可持续发展为指向，师生共同讨论协商确定符合学生实际的发展目标，为学生健康成长树好魂、立好根。（六）渐进性原则。根据学生的身心发展特点、道德水平和认知基础，建立有序列、有层次的学校德育系统，逐步提高学生的道德水平。（七）创新性原则。创新德育内容形式，优化德育活动载体，拓展德育工作途径，努力构建与时俱进、开放有效的德育工作新机制，增强德育工作的动力与活力。（八）课程化原则。以课程形式整合、设计德育工作或活动，用程序和规范来提高德育活动实施的有效性，使德育工作真正融入学校整个体系。三、工作目标（一）总目标：落实教育、教学、科研、管理与服务的职能，在德育管理顺畅、德育队伍精良、德育方法创新、德育途径广泛、德育资源优化等方面得到明显加强。大力开展平安校园、书香校园、文明校园创建活动，营造文明、创新、和谐的德育氛围，整体构建有洛中特色的人本化、生活化、科学化的德育工作体系。（二）具体目标、德育队伍建设目标（）打造一支政治坚定、思想过硬、团结协作、无私奉献、勤于育人，具有先进教育理念和创新精神的德育干部队伍。（）建设一支师德高尚...
