一、健康：1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。大班健康：1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快，乐意和老师、同伴交往；2、知道必要的安全保健常识，密切结合幼儿的日常生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力；3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，养成良好的饮食习惯，不挑食；有良好的个人卫生习惯；4、注意个人和生活场所的卫生，会做简单的收拾、整理及活洁工作；5、喜欢参加体育活动，动作灵敏协调、灵活，用幼儿感兴趣而有安全的方式发展基本动作，学习基本体操，提高动作的协调性和灵活性。6、了解身体的主要部位及基本的保护方法，了解简单的防病知识，知道通过讲卫生、开展运动来增强体质。7、知道一些自我保护的常识、安全使用常用工具、学习简单的自救方法。8、坚持参加体育锻炼活动，逐步提高对寒冷、炎热的适应能力，养成积极锻炼身体的习惯，基本动作灵敏协调。9、勇敢、坚强，有初步的合作意识和较强的竞争意识。10、基本动作的具体内容要求：(1)走：步伐均匀，有精神地走①听信号变换方向走；②一对一对整齐地走；(2)跑：①上体稍前倾，两手半握拳，曲肘在体侧，前后自然摆动，用前脚掌着地跑，②快跑：20~30 米；③跑、走交替距离为 200~300 米(3)跳跃：曲膝摆臂，四肢协调，用力登地跳起，轻轻落地，保持平衡① 原地纵跳触物 20~25 厘米；② 练习跳绳或跳橡皮筋(上下跳 30 立定跳 30 到 40 跨跳 50 平行线不作要求)(4)平衡：上体正直，步子均匀，上下肢协调，动作自然。①两臂侧平举，单腿站里 5~10 秒钟；②两臂侧平举，闭眼转 3~5 圈；③在有间隔的木版或硬指板上走；④在高 30~40,宽 20~15 厘米的平■衡木上变换手臂动作(侧平■举、前平■举，义腰)走；(五)投掷① 两人相距 2~4 米抛接大球；② 原地变换形式拍球；③ 边走或边跑拍球；④ 肩上挥臂投远；⑤ 肩上挥臂投准（3 米，直径 60S 米左右）11、基本体操的要求：① 以徒手操为主，并选学一、二套轻器械操，每套六至八；② 教幼儿学习立正，稍息、看齐，向左右转，原地踏步、立定，变步走，齐步走，左右转弯走；③ 听信号切段分队走。中班健康：（一）发展目标1、知道五官的用处及简单的保护方法，有初步的健康意识。2、愿意配合医务人员接受治疗。3、知...
